Vou resolver prof. Morgado, e alias, resolvo qualquer outro problema por
esse meu metodo. Tenho total certeza que na cabeça do professor que me
ensinou existe mais regras (afinal ele esta mais acostumado com o
proprio metodo do que eu) que o fazem quase nunca errar, no problema
anterior eu
Se voce nao comeasse pensando nisso, dificilmente pensaria no final, tanto
eh que nao pensou. Ou so tentou pensar vendo que a resposta nao batia. Os
alunos acham combinatoria tao dificil exatamente porque os professores nao
lhes cobram um raciocinio organizado: que tenho de fazer? para isso,
Vamos deixar o bla-bla-bla teorico de lado e vamos cair na real. Como se
resolve o problema a seguir:
De um baralho de poquer (32 cartas: 7, 8, 9, 10, valete, dama, rei e as,
cada uma delas aparecendo em quatro naipes: ouros, paus, copas e espadas)
sao sacadas 5 cartas, sem reposiao. Qual e a
Se voce fosse meu aluno sua soluçao I, que nao eh ruim, seria interrompida na primeira
frase: vou começar pegando um rei... Quem disse que para formar um par de reis em 5
cartas voce precisa que a ptimeira carta seja um rei?
Bem, eu sempre mando meus alunos se imaginarem como sendo a pessoa que
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