[obm-l] Re: [obm-l] Implicação lógica (linguagem)

2014-04-23 Por tôpico terence thirteen
Não, não está errado. É supérfluo, mas não errôneo. Em 21 de abril de 2014 10:33, Pedro Chaves brped...@hotmail.com escreveu: Caros colegas da Lista, Constitui erro escrever x = 1 é verdadeiro = x + 1 = 2 é verdadeiro? Penso que, pelo significado de implicação lógica, bastaria escrever:

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Implicação lógica (linguagem)

2014-04-23 Por tôpico Ralph Teixeira
Na minha interpretação ambas as frases têm o mesmo significado... Agora, vale notar: assim, sem contexto, nenhuma delas afirma que x=1 é verdadeiro. Abraço, Ralph 2014-04-23 16:06 GMT-03:00 terence thirteen peterdirich...@gmail.com: Não, não está errado. É supérfluo, mas não

[obm-l] RE: [obm-l] Polígono e triângulos

2014-04-23 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Essa questão tem a ver com paridade? From: marconeborge...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] Polígono e triângulos Date: Sun, 20 Apr 2014 21:01:32 + É possível dividir um polígono convexo de 17 lados em 14 triângulos? -- Esta

RE: [obm-l] Quantas partidas?

2014-04-23 Por tôpico marcone augusto araújo borges
Uma possibilidade seria o segundo ganhar 10 partidas para o primeiro e 11 para o terceiro o terceiro jogaria 11 partidas.Há outra possibilidade? From: marconeborge...@hotmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] Quantas partidas? Date: Sun, 20 Apr 2014 22:37:14 + Três jogadores

[obm-l] Re: Moedas vícios e jogos relacionados

2014-04-23 Por tôpico Jeferson Almir
E ai amigos sobre essas 2 questões e essas possíveis soluções há algum furo??? Outra maneira mais trivial??? Abraço Em terça-feira, 22 de abril de 2014, Jeferson Almir jefersonram...@gmail.com escreveu: Agora exponho no consenso que cheguei e que discuti com outros. .. PROBLEMA 1 Passo 1.

[obm-l] Moedas vícios e jogos relacionados

2014-04-23 Por tôpico Jeferson Almir
E ai amigos sobre essas 2 questões e essas possíveis soluções há algum furo??? Ou uma maneira mais trivial??? Abraço Em terça-feira, 22 de abril de 2014, Jeferson Almir jefersonram...@gmail.comjavascript:_e(%7B%7D,'cvml','jefersonram...@gmail.com'); escreveu: Agora exponho no consenso que

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Implicação lógica (linguagem)

2014-04-23 Por tôpico Hermann
Não tenho tempo para estudar por isso recorro aos amigos, obrigado Como devo pensar para responder que, a implicação abaixo, é falsa? x2 = x3 teria alguma diferença se escrevesse x2 - x3? Abraços Hermann - Original Message - From: Ralph Teixeira To: obm-l@mat.puc-rio.br

RE: [obm-l] Re: [obm-l] Polígono e triângulos

2014-04-23 Por tôpico Rígille Scherrer Borges Menezes
Não é possível. Cada vértice do heptadecágono é também um vértice de um ou mais triângulos. Além disso, juntando os ângulos da triangulação que estão num vértice particular, obtemos sempre a medida de um ângulo interno do polígono. Podemos considerar todos os vértices, a soma será a dos ângulos

[obm-l] Questão da 3ª fase nível 1 da OBM 2013

2014-04-23 Por tôpico Érica G . Pongelupe Giacoia
Prezados, Gostaria da ajuda de vcs para resolver a seguinte questão que caiu na 3ª fase (nível 1) da OBM do ano passado. Desde já obrigada a todos. Érica G. P. Giacoia (OBM 2013) Desejamos preencher um tabuleiro 3x3 com 9 inteiros positivos distintos sendo que números a e b que têm um

[obm-l] Ordenar.

2014-04-23 Por tôpico ruymatrix
Como colocar em ordem crescente (provando-a) os números n=2010^2010 , (logn)^n e n!? . Sei por tentativa qual a resposta, mas queria uma resposta supostamente mais matemática. Já agradeço antecipadamente quem puder ajudar. Abraços. -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antiv�rus

[obm-l] Re: [obm-l] Questão da 3ª fase nível 1 da OBM 2013

2014-04-23 Por tôpico Willy George Amaral Petrenko
vc quer uma ajuda ou uma solução? Uma ajuda: a) Observe que 22 não tem muitos divisores próprios, apenas 1,2 e 11. Mostre que se 11 fizer parte do quadrado, então algum outro múltiplo de 11 além do 22 também estará (ou seja, não existe quadrado onde os únicos múltiplos de 11 sejam 11 e 22).