Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
Bom, já que ninguém comentou, é bom ver também que o algoritmo da soma está errado. Funciona em alguns casos, mas como todo algoritmo, deveria funcionar em todos. []'s PC
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
NADA A VER! Paulo Cesar [EMAIL PROTECTED] escreveu: Bom, já que ninguém comentou, é bom ver também que o algoritmo da soma está errado. Funciona em alguns casos, mas como todo algoritmo, deveria funcionar em todos. []'s PC - Novo Yahoo! Cadê? - Experimente uma nova busca.
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
Caro Felipe O esquema da raiz funciona para quadrados perfeitos de 3 dígitos, mas não é um método generalizado para todos os números, de 0 a 100, como diz nosso querido charlatão ao demonstrar seu método da raiz de uma forma bem mais detalhada (obviamente, denovo somente para seus casos particulares), e sem cortes, em um outro vídeo em que o imbecil aparece explicando na BAND, video que também pode ser encontrado no YouTube. A propósito, quanto é a raiz de 243? 1,41,7... rsrs Para mim, a intenção não é ajudar a população, mas sim fazer sucesso na telinha. Vc viu que legal o método mágico da soma dele? E agora, aquele fulano que acha super fácil fazer a soma depois de ter visto o gênio ensinar; suponha que vc tem uma loja e precisa de um cobrador, vc chamaria esse fulano pra trabalhar? Outra coisa: pra que ensinar a calcular raiz quadrada por métodos mirabolantes que não funcionam, enquanto que nem a soma ele ensina direito? Qual das operações vc acha mais importante de ser dominada por toda a população? A soma ou a raiz quadrada? A soma, já que o fulano poderá contar seu salário, contar o quanto gasta, o quanto sobra... já a raiz, não tem serventia alguma em um primeiro momento para a população em geral. Bruno 2007/7/5, Felipe Avelino [EMAIL PROTECTED]: O esquema da raiz quadrada realmente funciona pessoal, mas só para as raízes exatas de três dígitos. Editaram a filmagem e, acredito eu, acabaram cortando a explicação. Também acho que ele exagerou quando disse que é um método revolucionário tendo em vista que a maior parte dos seus algoritmos são extremamentes restritos, de forma que mais se parecem com macetes. Agora, se os métodos não funcionaram em alguns casos, é bom ir com calma antes de chamar ele de babaca. Provavelmente deve estar faltando alguma explicação e/ou restrição que deve ser analisada com um maior rigor antes de fuzilar o pobre coitado. Assim, ao contrário de babaca, o que me parece é que ele tem uma boa intenção na tentativa de levar, ao menos interesse a uma população em que, na minha opinião, 90% não sabem fazer uma operação simples de matemática. Felipe Avelino 2007/7/4, Fellipe Rossi [EMAIL PROTECTED]: Lamentável Em 04/07/07, Rogerio Ponce [EMAIL PROTECTED] escreveu: Ola' pessoal, ainda bem que ele nao refinou os macetes: Por exemplo, quanto vale 199 / 995? Ora, basta cortar os 99 de cima e de baixo, de modo que o resultado e' 1/5 ( ( pode conferir ! ). Da mesma forma, calcular 424/742 tambem e' muito facil: basta simplificar o 42 de cima com o 42 de baixo, e o resultado e' 4/7. Simples, nao? []'s Rogerio Ponce *João Luís Gomes Guimarães [EMAIL PROTECTED] * escreveu: Ou então a raiz de 784, por exemplo... é só desprezar o 8, e fazer a raiz de 7 (?) e a raiz de 4... é muito pilantra que há nesse mundo, mesmo... - Original Message - From: Romildo Franco To: Sent: Wednesday, July 04, 2007 12:58 PM Subject: Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática Manda ele achar a raiz de 962 agora. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = -- Novo Yahoo! Cadê? http://yahoo.com.br/oqueeuganhocomisso+ - Experimente uma nova busca. -- Fellipe Rossi -- Bruno França dos Reis email: bfreis - gmail.com gpg-key: http://planeta.terra.com.br/informatica/brunoreis/brunoreis.key icq: 12626000 e^(pi*i)+1=0
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
O esquema da raiz deve ser é ESQUECIDO. Esse cara é uma farsa, patético. Se já faltam profissionais para lecionar a matemática, imagina os que pretendem vendo isso? Simplesmente triste.
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
Ola' pessoal, ainda bem que ele nao refinou os macetes: Por exemplo, quanto vale 199 / 995? Ora, basta cortar os 99 de cima e de baixo, de modo que o resultado e' 1/5 ( ( pode conferir ! ). Da mesma forma, calcular 424/742 tambem e' muito facil: basta simplificar o 42 de cima com o 42 de baixo, e o resultado e' 4/7. Simples, nao? []'s Rogerio Ponce João Luís Gomes Guimarães [EMAIL PROTECTED] escreveu: Ou então a raiz de 784, por exemplo... é só desprezar o 8, e fazer a raiz de 7 (?) e a raiz de 4... é muito pilantra que há nesse mundo, mesmo... - Original Message - From: Romildo Franco To: Sent: Wednesday, July 04, 2007 12:58 PM Subject: Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática Manda ele achar a raiz de 962 agora. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = - Novo Yahoo! Cadê? - Experimente uma nova busca.
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
Lamentável Em 04/07/07, Rogerio Ponce [EMAIL PROTECTED] escreveu: Ola' pessoal, ainda bem que ele nao refinou os macetes: Por exemplo, quanto vale 199 / 995? Ora, basta cortar os 99 de cima e de baixo, de modo que o resultado e' 1/5 ( ( pode conferir ! ). Da mesma forma, calcular 424/742 tambem e' muito facil: basta simplificar o 42 de cima com o 42 de baixo, e o resultado e' 4/7. Simples, nao? []'s Rogerio Ponce *João Luís Gomes Guimarães [EMAIL PROTECTED]* escreveu: Ou então a raiz de 784, por exemplo... é só desprezar o 8, e fazer a raiz de 7 (?) e a raiz de 4... é muito pilantra que há nesse mundo, mesmo... - Original Message - From: Romildo Franco To: Sent: Wednesday, July 04, 2007 12:58 PM Subject: Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática Manda ele achar a raiz de 962 agora. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html = -- Novo Yahoo! Cadê? http://yahoo.com.br/oqueeuganhocomisso+ - Experimente uma nova busca. -- Fellipe Rossi
Re: [obm-l] Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática
O esquema da raiz quadrada realmente funciona pessoal, mas só para as raízes exatas de três dígitos. Editaram a filmagem e, acredito eu, acabaram cortando a explicação. Também acho que ele exagerou quando disse que é um método revolucionário tendo em vista que a maior parte dos seus algoritmos são extremamentes restritos, de forma que mais se parecem com macetes. Agora, se os métodos não funcionaram em alguns casos, é bom ir com calma antes de chamar ele de babaca. Provavelmente deve estar faltando alguma explicação e/ou restrição que deve ser analisada com um maior rigor antes de fuzilar o pobre coitado. Assim, ao contrário de babaca, o que me parece é que ele tem uma boa intenção na tentativa de levar, ao menos interesse a uma população em que, na minha opinião, 90% não sabem fazer uma operação simples de matemática. Felipe Avelino2007/7/4, Fellipe Rossi [EMAIL PROTECTED]: Lamentável Em 04/07/07, Rogerio Ponce [EMAIL PROTECTED] escreveu: Ola' pessoal, ainda bem que ele nao refinou os macetes: Por exemplo, quanto vale 199 / 995? Ora, basta cortar os 99 de cima e de baixo, de modo que o resultado e' 1/5 ( ( pode conferir ! ). Da mesma forma, calcular 424/742 tambem e' muito facil: basta simplificar o 42 de cima com o 42 de baixo, e o resultado e' 4/7. Simples, nao? []'s Rogerio Ponce *João Luís Gomes Guimarães [EMAIL PROTECTED] * escreveu: Ou então a raiz de 784, por exemplo... é só desprezar o 8, e fazer a raiz de 7 (?) e a raiz de 4... é muito pilantra que há nesse mundo, mesmo... - Original Message - From: Romildo Franco To: Sent: Wednesday, July 04, 2007 12:58 PM Subject: Re: [obm-l] picaretagem no ensino da matemática Manda ele achar a raiz de 962 agora. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.htmlhttp://www.mat.puc-rio.br/%7Enicolau/olimp/obm-l.html = = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html http://www.mat.puc-rio.br/%7Enicolau/olimp/obm-l.html = -- Novo Yahoo! Cadê? http://yahoo.com.br/oqueeuganhocomisso+ - Experimente uma nova busca. -- Fellipe Rossi
