Oi,
A Psicopedagogia Institucional abrange tanto a instituição escolar como a
hospitalar e empresarial.
Tratando-se especificamente do contexto escolar, o Psicopedagogo poderá atuar
como: contratado ou assessor. Assim, quando contratado, entende-se que suas
tarefas segundo Noffs (1995) é de:
administrar ansiedade e conflitos;
trabalhar com grupos grupo escolar é uma unidade em funcionamento;
identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem;
organizar projetos de prevenção;
clarear papéis e tarefas nos grupos;
ocupar um papel no grupo;
criar estratégias para o exercício da autonomia (aqui entendida segundo a
teoria de Piaget: cooperação e respeito mútuo);
fazer a mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensino-aprendizagem
(pais, professores, alunos, funcionários);
transformar queixas em pensamentos (Alicia Fernandéz)
criar espaços de escuta;
levantar hipóteses;
observar, entrevistar e fazer devolutivas;
utilizar-se de metodologia Clínica e pedagógica, olhar clínico;
estabelecer um vínculo psicopedagógico;
não fazer avaliação psicopedagógica clínica individual clínica dentro da
instituição escolar, porém, pode fazer sondagens;
fazer encaminhamentos e orientações;
compor a equipe técnica-pedagógica;
para tanto, necessita de supervisão e formação pessoal.
Carberg propõe ao Psicopedagogo Institucional Assessor um modelo de diagnóstico
semelhante à proposta de Jorge Visca:
queixa, contrato, enquadramento;
Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C. A);
primeiro sistema de hipóteses;
seleção dos instrumentos de pesquisa;
segundo sistema de hipóteses;
seleção de instrumentos de pesquisa complementares (quando necessário);
linha de pesquisa para anamnese;
informações complementares;
terceiro sistema de hipóteses ou hipótese diagnóstica com indicações e
prognóstico;
devolutiva;
informe psicopedagógico.
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
Carlberg, Simone. Síntese do trabalho apresentado no VIII Encontro de
Psicopedagogos. A Psicopedagogia: desafios na formação e atuação profissional.
Modalidade: mesa redonda O Estágio Supervisionado na Psicopedagogia
Institucional. São Paulo, julho/1998.
NOFFS, neide de Aquino.entrevista: Palavra de Presidente. Revista
Psicopedagogia 14 (32): 5-9, 1995
VISCA, Jorge. Clinica Psicopedagógica. Epistemologia Convergente. Buenos Aires:
1994
Abraços.
Eliana
--- Em seg, 7/7/08, gpr_ciele <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
De: gpr_ciele <[EMAIL PROTECTED]>
Assunto: [psicopedagogia] Diagnóstico psicopedagógicos
Para: psicopedagogia@yahoogrupos.com.br
Data: Segunda-feira, 7 de Julho de 2008, 23:17
Olá, será que alguém pode me passar modelos de diagnóstico
psicopedagógicos? E materiais de alfabetização? Meu e-mail
[EMAIL PROTECTED]
Obrigada!
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