2008/6/25 Horror Punk [EMAIL PROTECTED]:
Peraí, 85% de que tipos de estudantes? Que instituições de ensino?
Fundamental, Médio ou Superior?
Então, se você rever minha postagem, também fiquei curioso para saber
de onde veio a pesquisa e qual é a fonte. Mas de qualquer forma, acho
que mesmo que a pesquisa segundo critérios científicos não seja muito
confiável, vale a pena refletirmos um pouco sobre o tema, uma vez que
nossas escolas formam nossos cidadãos de amanhã.
Se superior, de que curso? Tem gente que nem
sabe o que é computador, imagina o que é software!
Também pensava assim e achava que não adiantava apoiar o uso de SL se
a maioria das escolas mais pobres não possuem nem computador. Então
percebi que a solução pode estar fora do espaço físico da escola, nas
ongs e comunidades, no ensino a distância barato e de qualidade, nas
lan houses e telecentros públicos rurais e urbanos, na iniciativa
privada e do terceiro setor não somente na iniciativa pública.
Acho que o SL deve estar voltado para a inclusão digital dos atuais
excluídos, para cumprir seu papel social. Eu chamo isso do 'L' do
'SL', a Liberdade às vezes esquecida pelos técnicos do 'S', que se
preocupam somente com a parte técnica. A Liberdade do Conhecimento
proporcionada pelo Software Livre permite a construção de conhecimento
compartilhado de forma colaborativa, produzindo valores locais,
proporcionando autonomia, reforçando a economia local e a
sustentabilidade através do livre acesso ao conhecimento, barato e de
qualidade.
Que diabo de notícia é esta? Não, pelamordedeus, posta alguma coisa
relevante aí, Akira :)
Pergunta: Como o SL está sendo divulgado nas escolas, de nível
fundamental a superior?
Resposta minha: Especiamente as escolas de nível fundamental, elas
poderiam adotar a metodologia hacker no ensino, tornando-a mais
inteligente, mais esperta para gerar conhecimento, aplicando a cultura
de doação, a liberdade da informação e a colaboração. Vai levar um bom
tempo para a escola mudar, para se ter uma idéia, até hoje, várias
escolas escracham a Wikipedia, pouco estimulam os alunos a serem
participantes de projetos colaborativos na Internet, formando meros
alunos-leitores em vez de alunos-escritores.
Se os estudantes já praticassem a edição de wikis e compreendessem que
estão colaborando com a liberdade do conhecimento, já seria uma
cultura hacker sendo construída e acho que formaríamos uma sociedade
melhor. Há também outras iniciativas de introduzir a programação nos
níveis fundamentais, assim eles poderiam ser estimulados a produzirem
SL também.
Pergunta: O Software Livre pode se tornar política pública ou privada
de instituições? Já viram o projeto Curriculum Livre (CL), disponível
no twiki.softwarelivre.org?
Minha resposta: O CL, que está atualmente parado, pode se tornar
realidade pelo menos nas faculdades de Tecnologia de Informação (TI).
Podemos mobilizar estudantes de TI para exigerem SL nos laboratórios e
disciplinas com uso de SL. Talvez fique difícil convencer a usar SL,
mas a simples estratégia de exigir exclusivamente software legalizado
nos laboratórios, podem fazer um grande efeito.
Pergunta: Os eventos de SL estão focados somente para as Faculdades
voltadas para TI? E outras áreas, poderiam ser acionadas também?
Minha resposta: Segundo minhas observações pessoais, os eventos de SL
estão geralmente focados somente em pessoal interessado em TI. A
comunidade SL tem que perceber que pertence algo muito maior que é o
Movimento do Conhecimento Livre.
A Wikipedia, Wikiversity, Wikieducator e outros Wiki* são ações
voltadas para conhecimento livre (música, material didático, som,
vídeo, etc), são movimentos irmãos que podem ter valor mais
significativo para outras áreas de conhecimento não relacionado a TI.
Isso tem acontecido em alguns eventos, como algo secundário, mas para
as outras áreas, o Conhecimento Livre pode ser muito mais atraente do
que somente o Software Livre. Podemos atrair mais aliados de outras
áreas, alcançando maior integração e força na sociedade, se a
comunidade SL se tornar cada vez mais parceira dos movimentos de
conhecimento livre.
Horror Punk: Desculpe a falta de consistência e relevância na
postagem, serei mais cuidadoso da próxima vez, acho que é por que
tratou de um assunto que é muito significativo para mim, para mim
educação é tudo ;-)
Abraços,
--
Marcelo Akira Inuzuka
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