ಬಸವರಾಜ್ ಸರ್ ಉತ್ತಮ ವಿಚಾರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು On Jul 17, 2016 5:21 PM, "ullas devanal" <[email protected]> wrote:
> pls add this mail kannada subject stf group > > > 2016-07-17 11:34 GMT+05:30 Basavaraja Naika H.D. < > [email protected]>: > >> *ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%A4%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B5%E0%B2%B6%E0%B2%BE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%A6&action=edit&redlink=1> >> ಉಲ್ಲೇಖವು >> ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಜ್ಞಾನ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8>ದ >> ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಣಯದ >> ಜೊತೆಯಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ, ಅಪೂರ್ತಿಯಾದಮಾಹಿತಿ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B2%BE%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B2%BF&action=edit&redlink=1>ಗಳ >> ಜೊತೆ ಒಂದು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು[ಸೂಕ್ತ ಉಲ್ಲೇಖನ ಬೇಕು >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%AF:Citation_needed>]. >> ಫೊಲಿ ಇದು >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪದವಾಗಿದೆ[ಸೂಕ್ತ ಉಲ್ಲೇಖನ ಬೇಕು >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%AF:Citation_needed>].* >> >> *ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%85%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BE%E0%B2%9F%E0%B2%B2%E0%B3%8D> >> ತನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ >> ಸಿದ್ಧಾಂತ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%86%E0%B2%A7%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B2%BF%E0%B2%95_%E0%B2%B8%E0%B2%BF%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%82%E0%B2%A4&action=edit&redlink=1> >> ದಲ್ಲಿ >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಕಾರಣಗಳ ಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾನೆ:ಏಕೆ ವಸ್ತುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ >> ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.* >> >> *ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಜೊತೆಯಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಹಲವಾರು ವಿಧ್ದದ ಇತರ >> ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ-ವಿಚಾರಿ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%B5%E0%B2%A4%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B0-%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%9A%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%BF&action=edit&redlink=1>ಗಳು >> ಮತ್ತು ಇತರರು ನಂಬುವುದೇನೆಂದರೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸರಿಯಾದಕಾರಣ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%95%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B2%A3&action=edit&redlink=1>ದಿಂದ >> ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅನುಭವದಿಂದ ಬರಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರರು ನಂಬುವುದೇನೆಂದರೆ, ಇದುಅಂತರ್ದೃಷ್ಟಿ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A6%E0%B3%83%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF&action=edit&redlink=1>ಯಿಂದ >> ಅಥವಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%86%E0%B2%A7%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%AE%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%A4%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಯಿಂದ >> ಬರುತ್ತದೆ.[೧] >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AC%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86#cite_note-1>* >> >> *ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರಿಂದ ಶುರುವಾಗಿ, ಯುರೋಪಿಯನ್ ನಾಗರೀಕತೆಯವರೆಗೂ >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%89%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B3%83%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%A4%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಯ >> ಜೊತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ. ಮೆಟಿಸ್ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%AE%E0%B3%86%E0%B2%9F%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D&action=edit&redlink=1> >> ಮತ್ತು ಅಥೆನ್ಸ್ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%85%E0%B2%A5%E0%B3%86%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C>ಗಳು >> ಮುಂಚಿನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ >> ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಯಮಗಳ >> ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ರೋಮನ್ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%B0%E0%B3%8B%E0%B2%AE%E0%B2%A8%E0%B3%8D_%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%A5%E0%B3%8B%E0%B2%B2%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8D&action=edit&redlink=1> >> ಚರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು (ದೂರದೃಷ್ಟಿ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%A6%E0%B3%82%E0%B2%B0%E0%B2%A6%E0%B3%83%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%BF&action=edit&redlink=1>) >> ನ್ಯಾಯ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%A8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%AF&action=edit&redlink=1>, >> ಕಷ್ಟಸಹಿಷ್ಣುತೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%95%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%B8%E0%B2%B9%E0%B2%BF%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%A3%E0%B3%81%E0%B2%A4%E0%B3%86&action=edit&redlink=1> >> ಮತ್ತು >> ನಾಲ್ಕುಪ್ರಧಾನ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B0%E0%B2%A7%E0%B2%BE%E0%B2%A8_%E0%B2%89%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B3%83%E0%B2%B7%E0%B3%8D%E0%B2%9F%E0%B2%A4%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಗಳಲ್ಲಿ >> ಒಂದಾದ ಸಂಯಮ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AF%E0%B2%AE&action=edit&redlink=1>ಗಳ >> ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಪ್ಲೆಟೊ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B2%E0%B3%86%E0%B2%9F%E0%B3%8A>ನ >> ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದರ ಬಗೆಗಿನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ >> ಸರಿಯಾಗಿ ನದೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಧೈರ್ಯ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%A7%E0%B3%88%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%AF> >> ಎಂದು >> ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%92%E0%B2%B3%E0%B3%8D%E0%B2%B3%E0%B3%86%E0%B2%AF%E0%B2%A6%E0%B3%81&action=edit&redlink=1> >> ಇದು >> ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲದರ ನಡುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಸಂಬಂಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಾತ್ವಿಕ ಬಗೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%AC%E0%B2%97%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಯಲ್ಲಿ, >> ಒಳ್ಳೆಯದು, ಒಳ್ಳೆಯ ಸರ್ಕಾರದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಯೋಜನೆಗಳು, ಪ್ರೇಮದ, ಗೆಳೆತನದ, ಸಮುದಾಯದ, ಮತ್ತು >> ದೈವಿಕತೆಗೆ ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಸಂಬಂಧ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಹುಡುಕುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೇಮವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಹಕ್ಕು ಕೇಳಿಕೆಗಿಂತ >> ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ಸಾಕ್ರಟಿಸ್ನು ಅವನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಕ್ಕಿನಿಂದ >> ಕೇಳಿದನು, ಆದರೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ನಿಖರನಾಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಜೊತೆಯ ನಾಗರೀಕರ ಹಕ್ಕು >> ಕೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಹಲವಾರು ವಿರೋಧಗಳು ಇರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು.[೨] >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AC%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86#cite_note-2>* >> >> *ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕದ ಎಸ್ಕಿಮೊ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%89%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%A4%E0%B2%B0_%E0%B2%85%E0%B2%AE%E0%B3%86%E0%B2%B0%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%A6_%E0%B2%8E%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AE%E0%B3%8A&action=edit&redlink=1> >> ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ, >> ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕದ >> ಎಸ್ಕಿಮೊದ ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆಂದರೆ ಯಾವಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವಶ್ಯಕೆತೆಯಿರುವುದನ್ನು >> ಮಾಡುತ್ತಾನೋ ಮತ್ತು ಏನನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳದೇ ಅದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ >> ಮಾಡುತ್ತಾನೋ ಆಗ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗುತ್ತಾನೆ. [೩] >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AC%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86#cite_note-3>* >> >> *ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು >> ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಜೀವನ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%9C%E0%B3%80%E0%B2%B5%E0%B2%A8>ಕ್ಕೆ >> ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೋಲಿಸ್ಟ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%B9%E0%B3%8B%E0%B2%B2%E0%B2%BF%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%9F&action=edit&redlink=1>ರು >> ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂತರ್ಸಂಬಂಧಿತತೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B8%E0%B2%82%E0%B2%AC%E0%B2%82%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%A4%E0%B2%A4%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಯನ್ನು >> ಶ್ಲಾಘಿಸಲು ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ[ಸೂಕ್ತ ಉಲ್ಲೇಖನ ಬೇಕು >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%AF:Citation_needed>].* >> >> *ನಿಕೋಲಸ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%A8%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%8B%E0%B2%B2%E0%B2%B8%E0%B3%8D_%E0%B2%AE%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%95%E0%B3%8D%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C%E0%B2%B5%E0%B3%86%E0%B2%B2%E0%B3%8D&action=edit&redlink=1>, >> ಒಬ್ಬ ನವೀನ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ವಾದಿಸಿದ್ದೇನೆಂದರೆ ತಾತ್ವಿಕವಾದದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶ >> ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅರಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರಮಾಡುವುದು - ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನ ಮತ್ತು >> ಇತರರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾಗಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ >> ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ >> ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅದರ ಹೊರಗಿನದನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.[೪] >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AC%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86#cite_note-Maxwell-4>* >> >> *[೫] >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AC%E0%B3%81%E0%B2%A6%E0%B3%8D%E0%B2%A7%E0%B2%BF%E0%B2%B5%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86#cite_note-5>ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು >> ಒಂದು ಆದರ್ಶ, ಹೇಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯಿಸುವಿಕೆಯು ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ >> ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆಯೋ ಹಾಗೆ ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದ >> ಆಚರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.[ಸೂಕ್ತ ಉಲ್ಲೇಖನ ಬೇಕು >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%AF:Citation_needed>] >> ಏನು >> ಆಯ್ಕೆಗಳು ದೊರೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ತಿಳಿಯುವುದರ/ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ >> ಹೊರತಾಗಿ, "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ"ಯು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು >> ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದುದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು >> ಎನು ಹೇಳುತ್ತದೆಯೋ ಅದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು >> ಪೋಷಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ >> ಸ್ಕೂಲ್ಗಳು ಕೆಳಗಿನವುಗಳ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಧಾನ್ಯ ನೀಡುತ್ತದೆ:ಜ್ಞಾನ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%9C%E0%B3%8D%E0%B2%9E%E0%B2%BE%E0%B2%A8>, >> ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B3%88%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>, >> ಅನುಭವ >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%85%E0%B2%A8%E0%B3%81%E0%B2%AD%E0%B2%B5>, >> ನಿಯಮಪಾಲನೆ, ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆ, ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಬೋಧೇಯ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%85%E0%B2%82%E0%B2%A4%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%AC%E0%B3%8B%E0%B2%A7%E0%B3%87%E0%B2%AF_%E0%B2%85%E0%B2%B0%E0%B3%8D%E0%B2%A5%E0%B3%88%E0%B2%B8%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>, >> ಸಮಸ್ಯೆ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%B8%E0%B2%AE%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E0%B2%AF%E0%B3%86&action=edit&redlink=1>ಗಳಿಗೆ >> ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರ ಜೊತೆ ಇವುಗಳನ್ನು >> ಬಳಸುವುದು. ಹಲವಾರು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಜಾಣತನ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%9C%E0%B2%BE%E0%B2%A3%E0%B2%A4%E0%B2%A8&action=edit&redlink=1> >> ಶಬ್ದಗಳು >> ಕೊಂಚಮಟ್ಟಿಗೆ ಒಂದನ್ನೊಂದು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; ಇತರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ >> ಅವುಗಳು ಶ್ರೇಣಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಜಾಣತನದ >> ಜೊತೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.* >> >> *ಕುಸಾನಸ್ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%95%E0%B3%81%E0%B2%B8%E0%B2%BE%E0%B2%A8%E0%B2%B8%E0%B3%8D%E2%80%8C&action=edit&redlink=1>ರಂತಹ >> ಆಧುನಿಕ-ಪ್ಲೇಟೋನ >> ತತ್ವದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%86%E0%B2%A7%E0%B3%81%E0%B2%A8%E0%B2%BF%E0%B2%95-%E0%B2%AA%E0%B3%8D%E0%B2%B2%E0%B3%87%E0%B2%9F%E0%B3%8B%E0%B2%A8_%E0%B2%A4%E0%B2%A4%E0%B3%8D%E0%B2%B5%E0%B2%A6_%E0%B2%85%E0%B2%A8%E0%B3%81%E0%B2%AF%E0%B2%BE%E0%B2%AF%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B2%B3%E0%B3%81&action=edit&redlink=1> >> ಒಂದು >> ’ಡೊಕ್ಟಾ ಇಗ್ನೋರಾನ್ಷಿಯಾ’ವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ದೈವಿಕ >> <https://kn.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B2%A6%E0%B3%88%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95&action=edit&redlink=1>ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು >> ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಾಗೆದೆ ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸಿದ್ದಾರೆ[ಸೂಕ್ತ >> ಉಲ್ಲೇಖನ ಬೇಕು >> <https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B2%BF%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%A1%E0%B2%BF%E0%B2%AF:Citation_needed>].* >> >> *ರೈಸ್ (1958)* >> >> >> *-- * >> >> >> >> *Basavaraj Naika H DAsst Teacher G H S Baggavalli Tarikere TqChickmagalur >> Dist* >> >> -- >> *For doubts on Ubuntu and other public software, visit >> http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions >> >> **Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see >> http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software >> ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ >> ***If a teacher wants to join STF-read >> http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member >> --- >> You received this message because you are subscribed to the Google Groups >> "SocialScience STF" group. >> To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an >> email to [email protected]. >> To post to this group, send email to [email protected]. >> Visit this group at https://groups.google.com/group/socialsciencestf. >> To view this discussion on the web visit >> https://groups.google.com/d/msgid/socialsciencestf/CACwGsz40gg3F9KmpzNwOXkMEzXC5ZWYZoA47zCHM41i5%3DwJuHA%40mail.gmail.com >> <https://groups.google.com/d/msgid/socialsciencestf/CACwGsz40gg3F9KmpzNwOXkMEzXC5ZWYZoA47zCHM41i5%3DwJuHA%40mail.gmail.com?utm_medium=email&utm_source=footer> >> . >> For more options, visit https://groups.google.com/d/optout. >> > > -- > *For doubts on Ubuntu and other public software, visit > http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions > > **Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see > http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software > ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ > ***If a teacher wants to join STF-read > http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member > --- > You received this message because you are subscribed to the Google Groups > "SocialScience STF" group. > To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an > email to [email protected]. > To post to this group, send email to [email protected]. > Visit this group at https://groups.google.com/group/socialsciencestf. > To view this discussion on the web visit > https://groups.google.com/d/msgid/socialsciencestf/CA%2BvkNCEGMOn9zGT7XZ_WOyOqyzXC0pBSiGnW56zFA0vEA7KLPw%40mail.gmail.com > <https://groups.google.com/d/msgid/socialsciencestf/CA%2BvkNCEGMOn9zGT7XZ_WOyOqyzXC0pBSiGnW56zFA0vEA7KLPw%40mail.gmail.com?utm_medium=email&utm_source=footer> > . > For more options, visit https://groups.google.com/d/optout. > -- *For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions **Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ ***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member --- You received this message because you are subscribed to the Google Groups "SocialScience STF" group. To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to [email protected]. To post to this group, send email to [email protected]. Visit this group at https://groups.google.com/group/socialsciencestf. To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/socialsciencestf/CABM%3DbW0UpSHURXx0U2-2x4wWwZTwr6BC4tAgc2Nn5G721mYgWQ%40mail.gmail.com. For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.
