Hallo Micha,
ich habe schon mit Schülern verschiedener Alterstufen Squeak-Kurse
gemacht und bisher immer Erfolg gehabt, damit meine ich, dass die
Teilnehmer begeistert bei der Sache waren und oft kein Ende finden
konnten.
Für diese Altersstufe wäre sicher ein Pacman-Spiel gut geeignet. Die
Einführung in Squeak würde ich mit dem Erstellen einer Animation
beginnen, erstmal zu einem frei gewählten Thema. Da kann man dann
später schön den Pacman malen, der seinen Mund auf und zu macht. Eine
Erläuterung dazu findest du im Buch "Powerful Ideas in the
classroom". Teilweise ist schon auf deutsch verfügbar, sag Bescheid,
wenn du das brauchst.
Als Nächstes brauchst du ein Labyrinth und der Pacman muss sich darin
bewegen. Je nachdem, wie schnell die Schüler das verstehen, kann man
auch dazu die Beispiele aus dem Buch benutzen und dann für das Spiel
abwandeln. Wenn die Schüler es schaffen, den Pacman durch das
Labyrinth zu steuern, ist schon ein erstes Ziel erreicht.
Dann kannst du je nach Zeit und Lust die Erbsen hinzufügen, die
gefressen werden müssen, Geister, Obst, das zusätzliche Punkte bringt
und überhaupt ein System, das die Punkte zählt. Dann kann jeder
Schüler auch in seinem eigenen Tempo arbeiten, entweder am Layout
rumbasteln oder immer noch mehr Funktionalität.
Natürlich kommt man irgendwann an die Grenzen von Etoys, wenn die
Skripte zu lang werden oder die Darstellung doch langsam. Aber ich
denke nicht, dass du so weit in 3 Tagen kommst.
Ich muss mal auf meinem Rechner im Büro nachsehen, was ich an
Material habe, das kann ich dir dann schicken.
Viel Spaß!
Rita
Am 29.11.2007 um 19:35 schrieb Michael Perscheid:
Hallo ---,
ich habe die Möglichkeit in den Winterferien ein Workshop für eine
9.te
Klasse im Fachbereich Informatik meiner alten Schule zu halten.
Bevor mir
meine ehemalige Lehrerin das mit der 9.Klasse verraten hat, dachte
ich an
einen Seaside Workshop für die Oberstufe. Dies fällt denke ich aber
für die
Kleinen flach. Da sie soweit ich weiß, überhaupt keine informatische
Vorbildung besitzen, dachte ich nun an etwas in Richtung Squeak, E-
Toys,
etc. Da auf der Liste auch einige Lehrer sind, frage ich mal nach
ein paar
Tipps, was man so einem Zielpublikum präsentieren könnte. Die
Rahmenbedingungen wären dann wie folgt:
- Kurs in den Ferien (also nur freiwillige und motivierte Schüler ;) )
- Kein Vorwissen, maximal Umgang mit Windows, der Elternrat drängte
auf eine
Initiative um den immer wichtiger werden Bereich der Informatik
noch früher
einzuführen. Bisher startet meine ehemalige Schule erst ab der
10.Klasse mit
rudimentärer Informatik (Word, Excel,...) und ab 11 dann
Leistungskurse mit
Pascal bzw. Deplhi programmieren.
- 9.Klasse
- Intensiv Workshop 2-3 Tage in den Ferien vermutlich 5-6 h am Tag,
weiß ich
aber im Moment noch nicht genau
- Ich würde den Kurs halten (da die Bezahlung nicht sehr hoch sein
wird) und
vielleicht kann ich noch einen zweiten Kommilitonen von mir überreden.
- Meine Vorbereitungszeit sollte auch eher gering bleiben, da ich
zu der
Zeit noch mitten im Semester bin, d.h. Skripte, Übungsaufgaben etc.
wären
schon sehr hilfreich
- Hab selber keine Lehrerfahrung mit so jungen Mitmenschen aber
sonst durchs
Studium vorhanden (Seminarleiter, Vorlesungen gehalten, Tutor,...)
Ihr könnt mir auch gerne von dem Vorhaben abraten, wenn ihr gute
Gründe
aufweisen könnt ;) Würde aber gerne meinen Teil zur Verbreitung von
Squeak
beitragen und meiner ehemaligen Schule (Helmholtz Gymnasium,
Potsdam) bei
der Einführung von so etwas helfen. Ich denke bei dem Workshop wird
auch der
eine oder andere Lehrer mir zur Seite stehen... aber diese
Rahmenbedingungen
müssen dann noch geklärt werden.
Ich freue mich auf konstruktives Feedback :)
Mit freundlichen Grüßen
Micha
