Waw, jenius nih bang vincent :P
On 5/28/08, Vincent Liong <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > Balasan: Tragedi akademis di dunia Barat (kasus teori > evolusi) > > Vincent Liong answer: > > Ketika mulai manusia bisa ngomong dengan bahasa yang > baku maka muncullah kebiasaan mengkutip kata2 orang > lain sehingga ada sistem benar atau salah. > > Kelemahan utama sistem benar atau salah yaitu kalau > sesuatu dibenarkan maka diabaikan salahnya atau > sesuatu yang disalahkan diabaikan benarnya. > > Sistem selanjutnya yang muncul adalah generalisasi > yang menganggap bahwa semua bisa dipikirkan secara > lengkap tidak benarnya atau salahnya saja, efek > sampinya adalah muncul dunia imajinasi yang terlalu > amat sempurna sehingga dianggap lebih penting, pasti > dan dapat menjadi acuan daripada dunia fisikal di luar > imajinasi tsb. > > Lalu muncul kebiasaan membandingkan. Derrida > membandingkan dengan menggunakan kata-kata > (dekonstruksi derrida) hal ini tidak menyelesaikan > masalah karena system perbandingan yang dibutuhkan > adalah perbandingan sebelum kata-kata (before > judgement). Perbandingan kata-kata mengakibatkan > proses pikiran yang membuat asumsi-asumsi perbandingan > yang tetap saja terjadi di wilayah imajinasi. > > Ada pengalaman perbandingan lain yang sifatnya > pengalaman fisikal (5 indra) atau malah lebih sulit > lagi terdefinisikan (lebih dari 5 indra). Masalah > selanjutnya adalah sistem perbandingan ini membuat > kondisi anomali terhadap sistem benar salah dan > generalisasi karena banyak pengalaman yang tidak > memiliki sebab akibat yang runtut logikanya karena > bersifat random sampling bukan sample urut yang sangat > mudah dikira-kira polanya. > > Sistem benar salah, generalisasi dan perbandingan > kata-kata sangat mendukung usaha manusia untuk > meninggikan kegiatan berimajinasi. Sistem perbandingan > pengalaman fisikal yang sifatnya jembatan bagi teori > dan praktik menjadi masalah karena menimbulkan > kekahwatiran akan menurunkan tingkat pengkultusan > orang kebanyakan terhadap kegiatan berimajinasi > sehingga penghormatan dan ketergantungan orang akan > berkurang, kalau pendukung berkurang, maka uang juga > berkurang. > > Sementara itu pertanyaan-pertanyaan masyarakat soal > kekurangan system pendidikan berbasis kegiatan > berpikir dan berimajinasi yaitu ketika > mengadaptasikannya ke permasalahan di dunia fisikal > makin hari makin ramai > > Di hidup ini semua soal dagang, duit. Kalau beresiko > membuat 'kekuasaan dan uang berkurang' (pengurangan > kekuasaan dan pendapatan) di masa depan ya harus > dibasmi sebelum terlambat. Setiap sistem akan selalu > berusaha mempertahankan diri agar orang merasa > membutuhkannya sebagai prasyarat untuk dapat bertahan > hidup. Semua orang tahu bahwa meski ikut system tidak > ada jaminan masa depan akan gemilang, tetapi memang > lebih nyaman hidup dengan angan-angan soal masa depan > yang masih bersifat tidak pasti. Dengan orang takut > untuk tidak ikut system, maka tidak perlu sebab yang > kongkrit untuk membuat orang bisa disuruh nurut, cukup > logika saja, tidak perlu ada reward yang seimbang. > > Memang sekarang ilmu yang seolah-olah sudah terlalu > lengkap membuat mode baru dimana orang beramai-ramai > back to basic. Jaman sebelum semua sibuk berpikir dan > berimajinasi, dimana kehidupan dan permasalahannya > bisa diselesaikan dengan cara yang lebih sederhana > > Orang boleh-boleh saja Pintar, tetapi jangan sampai > Berpikir Kritis. > > Ttd, > Vincent Liong > (Founder of Kompatiologi) > > Download Free (tidak perlu membership) Update Terbaru > E-Book "Kompatiologi : Logika Komunikasi Empati" > e-link: http://antonwid.gilaupload.com > * file PDF: > http://antonwid.gilaupload.com/Kompati_LKE.pdf > * file Ms.Word: > http://antonwid.gilaupload.com/Kompati_LKE.rtf > File PDF dan RTF(Ms.Word) bebas virus sehingga aman > untuk didownload. > > Email sebelumnya > Subject: Tragedi akademis di dunia Barat (kasus teori > evolusi) > From: Satrio Arismunandar > DDT: Tue May 27, 2008 7:43 pm > e-link: > http://groups.yahoo.com/group/DikBud/message/2785 > > Pengajaran Seimbang Teori Evolusi Diperjuangkan di AS > > Senin, 26 Mei 2008 > > Evolusionis Amerika Serikat (AS) dan negara-negara > Barat mulai cemas. "Dogma suci" evolusi semakin > dibeberkan dan terus digoyang > Hidayatullah.com--Evolusionis Amerika Serikat (AS) dan > negara-negara lain patut cemas. Pasalnya, kejahatan > diktatorisme mereka yang selama ini mengangkangi dunia > ilmu pengetahuan dan menindas mereka yang berani > mempertanyakan "dogma suci" evolusi semakin dibeberkan > dan digoyang. > > Film dokumenter fakta nyata "Expelled: No Intelligence > Allowed" sudah sejak 18 April 2008 lalu diputar di > sekitar 1000 gedung bioskop di seantero AS dan > mendapat sambutan luar biasa. Film yang bersitus di > www.expelledthemovie.com tersebut mengungkap fakta > masa kini tentang derita korban-korban kebiadaban > penindasan evolusionis itu. > > Dampaknya, kini masyarakat luas AS menjadi > tersadarkan, bahwa ada sesuatu yang salah di negeri > mereka: kebebasan akademis yang dijunjung tinggi di AS > diinjak-injak oleh para ilmuwan evolusionis. Di sisi > lain, media massa, lembaga dan para ilmuwan Darwinis > termasuk yang paling lantang mencemooh dan > memburuk-burukkan film tersebut. Namun cercaan ini > menjadi bukti tersendiri bahwa aib evolusionis yang > diungkap film tersebut adalah benar. > > Lantang bersuara > > Evolusionis dogmatis ini memecat dan mencemooh rekan > sesama ilmuwan yang berani mengritik dan > mempertanyakan keabsahan teori evolusi, atau > berpandangan selain teori evolusi. Sebagian > korban-korban penindasan ini bungkam, sebagian lagi > menyembunyikan pandangannya yang menolak teori evolusi > agar tidak mengalami nasib tragis sebagaimana dialami > rekan-rekannya yang lain yang dikeluarkan dari jabatan > akademisnya. Namun sebagian lagi, seperti Dr. > Guillermo Gonzalez dan Dr. Richard Sternberg, lantang > bersuara dan pantang menyerah menghadapi kedzaliman > evolusionis itu. > > Dr. Sternberg adalah pakar biologi evolusi yang > menekuni kaitan antara gen dan homologi morfologi, > serta seluk beluk informasi genomik. Di situs > resminya, www.rsternberg.net, ia menuturkan panjang > lebar kekejaman akademis yang dialaminya di > Smithsonian Institution. Penindasan ini dideritanya > setelah ia meloloskan penerbitan tulisan ilmiah yang > mendukung perancangan cerdas di jurnal biologi yang > dieditnya. > > Kisah pilu serupa menimpa Dr. Guillermo Gonzalez, > profesor astronomi di Iowa State University (ISU), AS. > Di situs www.freegonzalez.com ia memaparkan pemecatan > yang ia alamai di tempat penelitiannya. > > Dengan 68 tulisan ilmiah di akhir masa kontrak > akademisnya, Dr. Gonzalez sebenarnya telah melampaui > batas jenjang "luar biasa" di departemennya dalam hal > penelitian dengan prestasi 350% lebih tinggi dari yang > ditargetkan. Berdasarkan prestasi gemilang ini, salah > seorang ilmuwan terkemuka yang menilai pengajuan > perpanjangan kontrak Dr. Gonzalez mendukung > perpanjangan kontrak yang diajukannya. > > Pada tahun 2004, Dr. Guillermo Gonzalez menulis buku > berjudul The Privileged Planet (Planet Yang > Diistimewakan), yang kemudian diangkat menjadi film, > www.privilegedplanet.com. Buku dan film tersebut > mengemukakan bukti dari ilmu astronomi dan fisika > bahwa alam semesta dirancang sengaja bagi kehidupan > dan penemuan ilmiah. > > Dr. Gonzalez mendapatkan penghargaan penting berupa > dana dari the Templeton Foundation untuk menulis > bukunya The Privileged Planet sebagai bagian dari > kewajiban resminya di Iowa State University (ISU). > Namun rekan-rekannya di ISU menolak memperpanjang > kerjanya, karena mereka tidak menghendaki pendukung > perancangan cerdas seperti Dr. Gonzalez ada di > departemen mereka. Akhirnya, Presiden ISU Gregory > Geoffrey dan kemudian lembaga Board of Regents of the > State of Iowa di bulan Februari 2008 menolak tuntutan > perpanjangan kontrak kerjanya. > > Ideologi evolusi > > Perancangan cerdas memiliki pandangan bahwa > kesempurnaan alam kehidupan ini merupakan bukti > keberadaan perancangan sengaja yang memunculkan > makhluk hidup, bertolak belakang dengan teori evolusi > yang menolak gagasan itu. Teori evolusi menihilkan > adanya perancangan sengaja di alam sebagaimana > perkataan Charles Darwin sendiri: > > "There seems to be no more design in the variability > of organic beings, and in the action of natural > selection, than in the course which the winds blow." > > "Tampaknya tidak ada perancangan pada keberagaman > makhluk hidup, dan pada tindakan seleksi alam, selain > dari proses yang digerakkan oleh tiupan angin." > (Francis Darwin (editor), The Life and Letters of > Charles Darwin (New York: D. Appleton, 1887), Volume > I, hal. 278-285; Volume II, hal. 105-106.) Evolusionis > terkemuka, Stephen Jay Gould menegaskan hal serupa > mengenai pemikiran Darwin ini dalam perkataannya: > > "Darwin developed an evolutionary theory based on > chance variation and natural selection imposed by an > external environment: a rigidly materialistic (and > basically atheistic) version of evolution." > > "Darwin membangun sebuah teori evolusi berdasarkan > variasi kebetulan dan seleksi alam yang dikenakan oleh > lingkungan luar: sebuah versi materialis kaku (dan > pada dasarnya ateis) dari evolusi," (- Stephen Jay > Gould, Ever Since Darwin: Reflections in Natural > History 33 (W.W. Norton 1977).) > > Singkatnya, jika teori evolusi adalah teori ilmiah, > maka teori evolusi dapat leluasa dipertanyakan dan > dikritik ilmiah, sebagaimana teori-teori ilmiah > lainnya. Namun kenyataannya tidak demikian. Teori > evolusi adalah sebentuk ideologi materialis dan ateis, > yang perlu dipertahankan dengan cara ideologis pula > seperti penindasan kebebasan ilmiah, pemecatan, > pembungkaman, pencemoohan, pelarangan penjelasan > tandingan teori evolusi dan segala tindakan non > intelektual dan non ilmiah lainnya. > > Tidak pernah terbukti > > Tidak sekedar itu, teori evolusi Darwin, salah satu > versi teori evolusi yang dominan saat ini, memang > tidak pernah dibuktikan secara langsung. Dalam > perkataan pakar biologi AS, Jonathan Wells, hingga > sekarang tidak pernah ada terbitan ilmiah yang > membenarkan dengan bukti langsung akan adanya proses > pembentukan spesies ala Darwin. > > Dengan kata lain, teori evolusi Darwin didasarkan pada > ketiadaan bukti langsung. Darwin membeberkan bahasan > panjang dalam bukunya The Origin of Species by Means > of Natural Selection". Tapi, Darwin tidak memiliki > bukti langsung apa pun yang mendasari hipotesis yang > tercermin pada judul bukunya itu. Tidak pula > pengikutnya di masa kini dapat menunjukkan bukti > langsung itu. > > Memperjuangkan kebebasan > > "Kami, warga Negara Amerika yang bertanda tangan di > bawah ini, mendorong diterapkannya kebijakan oleh > lembaga-lembaga akademis milik negara kami yang > menjamin kebebasan akademis guru dan murid untuk > membahas kekuatan dan kelemahan evolusi Darwin. Guru > sepatutnya dilindungi dari tindakan dipecat, diganggu, > diancam, atau didiskriminasi akibat mengajarkan secara > berimbang kekuatan dan kelemahan ilmiah teori Darwin. > Siswa sepatutnya dilindungi dari tindakan diganggu, > diancam, atau didiskriminasi akibat mengemukakan > pandangan mereka mengenai kekuatan dan kelemahan > ilmiah teori Darwin dengan cara yang semestinya." > > Demikian bunyi petisi kebebasan akademis, > www.academicfreedompetition.com, yang sekarang sedang > diperjuangan di AS. Petisi ini diperjuangkan seiring > dengan penyadaran warga negeri Paman Sam akan masalah > serius tersebut lewat film Expelled, > www.expelledthemovie.com. > > Hingga saat ini ada 5 negara bagian AS yang > mempertimbangkan pemberlakuan undang-undang mengenai > kebebasan akademis ini, yang dirancang untuk > melindungi para staf pengajar di lembaga pendidikan > untuk mengajar teori evolusi secara berimbang, baik > sisi kekuatan maupun kelemahannya. Kelima negara > bagian itu adalah: Missouri, Michigan, Louisiana, > Florida dan Alabama. Diharapkan dengan undang-undang > ini para staf pengajar tersebut akan terlindungi dari > keganasan evolusionis yang menindas kebebasan ilmiah. > > Untuk negara bagian Florida, pihak terkait gagal > meloloskan rancangan peraturan ini. Peraturan apa pun > yang berurusan dengan pengajaran teori evolusi akan > berhadapan dengan "peperangan dahsyat" akibat kuatnya > kelompok-kelompok Darwinis AS dalam menekan penentu > kebijakan masalah pengesahan undang-undang. > > Mengapa para Darwinis begitu takut dengan > undang-undang yang menjamin kebebasan para pengajar > untuk mengajarkan secara seimbang pendapat pro dan > kontra evolusi? Jelas, teori evolusi memang tidak > cocok untuk diajarkan dalam lingkungan kebebasan > akademis. Karena kebebasan akademis akan mengganggu > proses indoktrinasi searah ideologi evolusi, yang > menolak pengungkapan kelemahan evolusi. > [wwn/www.hidayatullah.com] > > Send instant messages to your online friends http://au.messenger.yahoo.com > > [Non-text portions of this message have been removed] ------------------------------------ ANDA INGIN BERUBAH ? Apakah Anda menderita fobia, insomnia, psikosomatis, mudah pusing, berdebar debar, sesak nafas, nyeri ulu hati, leher kaku, sakit mag, dsb. ? Apakah Anda memiliki kebiasaan buruk, mania, kecanduan makan, kecanduan rokok, gangguan/penyimpangan seksual, tidur berlebihan, obsesif kompulsif, malas, menunda pekerjaan, lari dari masalah dsb. ? Apakah tiba tiba suka muncul perasaan negatif seperti gelisah, gampang marah, panik, gugup, bingung, lupa, sedih, sunyi dsb. yang semakin lama semakin buruk dan sulit dikendalikan ? Apakah Anda merasa semakin terpuruk dan berlarut larut, terperangkap dalam "penjara emosi" seperti : malu, fobia, cemas, stress, takut, malas, depresi, rendah diri, rasa bersalah, rasa gagal dsb. ? Apakah Anda mulai merasa frustasi, lelah, tidak berdaya, paling bernasib buruk, sial dan sangat menderita ? HUBUNGI KLINIK S.E.R.V.O, SEKARANG ! Hotline : (021) 554 6009, 5574 5555 http://klinikservo.wordpress.com/kesaksian/ ------------- Ingin dikusi bersama rekan milis Taman Bintang lainnya ? Invite [EMAIL PROTECTED] melalui Yahoo Messenger (YM) Anda http://messenger.yahoo.com/Yahoo! Groups Links <*> To visit your group on the web, go to: http://groups.yahoo.com/group/TaManBinTaNG/ <*> Your email settings: Individual Email | Traditional <*> To change settings online go to: http://groups.yahoo.com/group/TaManBinTaNG/join (Yahoo! ID required) <*> To change settings via email: mailto:[EMAIL PROTECTED] mailto:[EMAIL PROTECTED] <*> To unsubscribe from this group, send an email to: [EMAIL PROTECTED] <*> Your use of Yahoo! Groups is subject to: http://docs.yahoo.com/info/terms/
