Mindegy melyiket veszed meg. Az eltérések főleg technika, fizika, matematika, kémia... tantárgy oktatásában jelentkeznek, nem a programozásban. A különbség a motorok, szenzorok számában, lehetőségeiben van leginkább. (meggondolando még: hány % a programozás a robotikában)
SzTZs On Wed, Nov 21, 2018 at 1:42 PM Zsolt Faragó <[email protected]> wrote: > Tisztelt listatagok! > > Tárgybelit keresek iskolai beszerzésre középiskolába prog. tanításához. > Egyenlőre csak 1 db-ot vennénk. > Lehetőségként ez merült fel elsőként: > > https://www.conrad.hu/hu/programozhato-arduino-robot-arexx-aar-04-191694.html > > Ismeri-e valaki, vagy van-e valamilyen tapasztalata ezekkel? Esetleg más > alternatíva hasonló árfekvésben? > > Köszönettel: Faragó Zsolt > _______________________________________________ > Techinfo mailing list > [email protected] > Fel- és leiratkozás: http://lista.sulinet.hu/mailman/listinfo/techinfo > Illemtan: http://www.szag.hu/illemtan.html > Ügyfélszolgálat FAQ: http://sulinet.niif.hu/ >
_______________________________________________ Techinfo mailing list [email protected] Fel- és leiratkozás: http://lista.sulinet.hu/mailman/listinfo/techinfo Illemtan: http://www.szag.hu/illemtan.html Ügyfélszolgálat FAQ: http://sulinet.niif.hu/
