Koen Wybo schreef:
And if you've got a teacher who want to try out something different
than the mainstream, then you've got another difficult part: a very
good 'out-of-the-box' book/course/tutorial that can be used in a class
situation. Interesting in this case is that KATHO-Tielt uses
OpenOffice.org for those who are learning for kindergarten teacher or
primary school teacher. See http://ict.kathotielt.be/writer
Niet te vergeten uiteraard: volwassenenonderwijs.
Voor het boek/handleiding 'moeten' we (leerkrachten ICT) zelf zorgen. Er
zal hoogstwaarschijnlijk geen uitgeverij dit aanbieden.
Persoonlijk ben ik een algemene cursus linux (Nederlandstalig) aan het
maken. Deze had ik graag uitgebreid maar er is zoals je vermeld: de
tijd. En daarvoor zoek ik mensen die mee willen helpen uitbouwen,
aanpassen, nalezen, aanvullen, enz.
Deze staat nog niet online om te delen / aan te vullen om de heel
eenvoudige reden dat er heel wat leerkrachten linux (jawel die lopen
rond) zijn die de cursus graag zouden hebben, maar niets willen
aanvullen. Als ik er alleen voor blijf staan dan ben ik gedemotiveerd
genoeg ;-) om de cursus niet online te plaatsen of in 'verminkte' vorm.
Krijg ik hulp van mininum twee of meer personen dan is de toekomst open,
is er continuïteit, is er fun en ambiance om te werken en te delen. Dan
sta ik er niet alleen voor om het groeiend aantal pagina's onder
controle te houden. Dan heeft zo'n groots project overlevingskansen en
is het niet afhankelijk van de draagkracht van 1 persoon.
Wie doet er mee?
Mocht ik tijd hebben: graag!
Expertise: ik houd het op desktopniveau gericht naar de leerling
secundair niveau en de geïnteresseerde volwassene die op zijn eentje
dingen kan uitproberern. Geen server, een mininum aan console, heel veel
grafisch (waarmee ik bedoel dat we niet beginnen met: ga naar je eerste
virtuele terminal en toets daarin het commando ls in. Maar eerder: log
in via gdm en start nautilus op. Pas na X-aantal lessen komt ls eens
boven piepen.).
Koen, als je zou willen dat dit ook effectief gebruikt wordt in het
secundair, dan denk ik dat je best vertrekt van een leerplan van het
onderwijs.
Zo heb je bv. het leerplan van de handel (14 à 16-jarigen), zie [1],
waar je een gedeelte 'systeemprogrammatuur' hebt, met bv. als
leerplandoelstelling '5.2.2.4 Het belang van systeeminstellingen
voorzien en eenvoudige systeeminstellingen doorvoeren'.
Heb je het liever "wat" uitgebreider, dan kan je kiezen voor het
leerplan van de richting informaticabeheer (17 à 18-jarigen), zie [2].
Daar heb je bv. als raamdoelstelling nummer 12: "Geschikte combinaties
zoeken van computerconfiguratie, besturingssysteem en
toepassingssoftware. Een goedgekozen besturingssysteem installeren en
configureren, en zo nodig aanpassingen doorvoeren om de correcte en
optimale werking ervan te verzekeren."
Groeten
Mattias
[1]
http://ond.vvkso-ict.com/vvksomain/downloadredirect.asp?Pad=../leerplannen/doc/&Doc=Informatica-2005-049.pdf
[2]
http://ond.vvkso-ict.com/vvksomain/downloadredirect.asp?Pad=../leerplannen/doc/&Doc=Informaticabeheer-2002-001.PDF
--
ubuntu-be mailing list / mailto:[email protected]
Modify settings or unsubscribe at:
https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-be
