В Срд, 14/06/2006 в 20:39 +0400, Maksim пишет: > В сообщении от 14 июня 2006 20:26 Nick Denry написал(a): > > В Срд, 14/06/2006 в 12:47 +0500, Sergei A. Beilin пишет: > > > > Все нижесказанное - мое ИМХО. > > > > В общем вопрос был поставлен правильно, а ответы даны не правильные. > > Народ, причем тут изучение Линукс в школе? Линукс славится тем, что на > > его базе можно делать прекрасные _конечные_ продукты, которые и должны > > быть сделаны на базе дистрибутива edubuntu. > > Ни учителям, ни школьникам даже не обязательно знать, что это Линукс, > > если будут разработаны специальные обучающие средства _соответствующие_ > > российской школьной/вузовской образовательной программе и средства > > поддержки работы школ (например, автоматизация библиотек и т.д.) > > > > > > > > -- > > С уважением, Nick Denry > > > Любопытно, а по подробнее про все это, я разрабатываю методику преподавания > Линукса в школе. Так сказать это мой профиль.
Стоп. Я не про преподавание Линукс. Поясню, что я имел ввиду. Например, проходят дети в школе физику или химию или какую нибудь Мировую Художественную Культуру. Естественно, что по каждому предмету отведено определенное количество часов и изучаются определенные темы. Изучение в том или ином виде содержит: изучение теоретического материала (параграфы, опыты и т.д.), изучение способов решения задач (если есть) либо проверка усвоенного материала. В той же физики в программу включены такие опыты, модель которых либо сложно либо невозможно сделать в школьных условиях, но тем не менее, она легко реализуема с помощью компьютера. Таким образом, одна из идей пакета компьютерных программ заключается в следующем: создание демонстрационной программы, с помощью которой школьники будут изучать теорию (чтение материала, просмотр относящихся к теме изображений, видео, 3D моделей каких либо опытов и т.д. и т.п.) и проверять изученную теорию с помощью тестирующих программ. Если к тестирующей и обучающей программам добавить интуитивно простой редактор для разработки уроков (в принципе, не имеет значения, что это за предмет) _самим_ учителем, а так же подготовить для этого различные материалы, шаблоны, поддержку сети и централизованное хранение данных (например учителя смогут обмениваться разработанными уроками через интернет) и т.д., то получим вполне сносный образовательный пакет. Мной развивалась подобная вещь на базе Windows, но не была доведена до конца в связи со сменой платформы. Считаю, что Linux для этих целей является лучшей платформой, т.к. школам не придется закупать дорогостоящий Windows. И конечно, в этом случае не должно быть никаких плясок с дистрибутивом, таких как настройка железа и т.д. Примерно тоже относится к автоматизации библиотек. -- С уважением, Nick Denry -- ubuntu-ru mailing list [email protected] https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-ru
