Ngan urang mah geuning teu boga kaera teh. Ngaku Islam, tapi masih keneh nyaruakeun ALLAH jeung mahluk nepi ka dilelece majar Allah boga imah! Kuteungteuingeun!
> --- In [email protected], "Roro Rohmah" <Roro.Rohmah@> wrote: > > > > Ti milis tatanggi. Artikel di handap ieu manawi aya patula-patalina > sareng padungdengan nu nuju "haneut" di Bakus, punten teu diSundakeun, > punten kanu kantos maos. Nyanggakeun & mugia mangpaat. > > > > ro2 > > > > Are You Happy To be Muslim? > > > > "Are You Happy to be Muslim?" adalah pertanyaan yang paling terakhir > yang > > dilemparkan oleh salah seorang guru, dari sejumlah 12 pertanyaan > yang telah > > disiapkan disebuah sekolah SD di Mottingham Primary School, Bromley, > Kent, > > Engand. > > > > " Tolong deh mbak..mereka minat banget sama Islam. Saya engga bisa > ngomongnya, > > apalagi tentang Islam, wah pake bahasa Inggris lagi", pinta mbak > Adila disuatu > > petang. Ah, dengan serta merta kusambut undangannya yang cukup > menantang ini. > > Ini kesempatan baik, kufikir, untuk berda'wah, dengan senang hati, > saya bersedia > > memenuhi undangan dan pinta Adila ."Bener nih mbak, bisa ya.makasih > banget lo > > ?"Adila meyakinkan dirinya. > > > > Demikian, suatu pagi, dihari Kamis yang cerah, dengan izin Allah, saya > > berdiri didepan sebuah kelas untuk memperkenalkan apa itu Islam. > Acara tsb > > dijadwalkan sekitar jam 9.15 pagi disebuah sekolah 'Mottingham > Primary School' > > setara dengan SD, dikota kecil Mottingham, Bromley, Kent. > > > > Kami naik kelantai atas dan nampak anak-anak sekitar usia 8-9 tahun > serta 4 > > orang guru tengah menanti kedatangan kami. Kami disambut hangat. > Anak-anak murid > > dari kelas sebelah dipanggil untuk bergabung, katanya ada sekitar 39-40 > > jumlahnya. Mereka masing masing mengambil tempat duduk. Mayoritas memang > > anak-anak berkulit putih. Anak-anak Inggris. Ada dua anak lelaki > berkulit > > coklat, satu berkulit hitam dan satu perempuan berkulit coklat sawo > matang. Ada > > pula satu anak, sepertinya turunan Arab yang ternyata ayahnya orang > Iraq dan > > satu anak Indonesia yang bernama Rania. > > > > Salah seorang guru membuka acara dan mengatakan bahwa anak-anak sudah > > menyiapkan pertanyaan tentang Islam...the children have already > prepared some > > questions for you ' ujarnya dengan senyum yang begitu sumringah. Di > papan putih, > > terpampang 12 pertanyaan yang terpantul dari laptop yang mereka gunakan. > > > > Kitab Al-Quran yang cukup besar dan kecil, ukuran pocket size saya > keluarkan > > dari tas, kemudian 1 tulisan kaligrafi hiasan dinding yang terbuat > dari kayu > > hitam atau ebony yang saya beli di Poso, bertuliskan "Allah", > sejadah, semuanya > > ditaruh di meja sedang poster berupa Pilar Islam saya lekatkan > dipapan putih > > dengan perekat > > > > 'Good morning children...'ujarku, dengan senyuman yang saya obral > > semurah-murahnya, merekapun membalas kembali sapaan saya.. Lalu > memperkenalkan > > diri, siapa, dari mana asalnya serta dimana tinggal. Sebelum saya > menjawab > > pertanyaan mereka saya ingin memperkenalkan dulu apa itu Islam, 'Let > me intoduce > > what is Islam first before I answer all your question? Is that ok? > > "Yeeeees..!" serempak, mereka setuju. Mereka nampak antusias sekali. . > > > > .'Islam..artinya damai dan penyerahan total' saya memulai. 'Islam means > > peace, submission and obidience..."Muslim percaya bahwa hanya ada > satu Tuhan > > yang dinamakan Allah. Muslims believe that there is only one God, > whose name in > > the Arabic language is Allah, sambil saya meminta mereka untuk > menyebutkan > > kata-kata 'Allah', serempak mereka menyebut kata-kata A L L A H...saya > > minta mereka mengucapkan kurang lebih 2 atau 3 kali, subhanallah, mereka > > menirukan dengan susah payah namun penuh semangat. (Duuh saya > berharap dan > > berdoa agar nur ini masuk menyelinap ke qalbu mereka). Huruf Arab > yang dalam > > bentuk kaligrafi itu saya tunjukan. > > > > " Islam melarang menggambar atau mengimijinasi bentuk Allah" hal ini > kami > > yakinkan kepada mereka, 'kalaupun ada kubus hitam yang bernama > Ka'bah itu hanya > > sebagai patokan untuk sholat ke satu arah, bukan berarti kita > menyembah kubus > > hitam itu" tambah saya. Alakadarnya pula kita terangkan dimana Islam > lahir, > > kapan, berapa jumlah pemeluk Islam sedunia dan berapa pemeluk Islam > di London, > > Scotland, Wales, Irlandia Utara dan Uk secara keseluruhan. > > > > Lalu saya lanjutkan bahwa Tuhan memiliki nabi yang sangat spesial > yaitu nabi > > Ibrahim as, nabi Musa as, nabi Isa as dan Muhammad saw, God had special > > messengers or prophets Abraham, Moses, Jesus and Muhammad (peace be > upon them > > all) were God's prophets. Sempat saya selipkan bagaimana Muslim > menambahkan kata > > sallalhu 'alaihi wassalam, peace be upon him tatkala kita menyebut > nama nabi > > Muhammad. > > > > > > Bertutur tentang Muhammad saw, tentang keyatiman beliau sambil juga > > membandingkan betapa mereka beruntung yang memiliki kedua orang tua, > sekaligus > > memaparkan kesantunan dan kejujuran Rasulullah, tatkala beliau > remaja. Kita > > berupaya untuk menyisakan kesan bahwa Rasul kita adalah semata-mata > manusia > > biasa' yang tidak perlu di kultuskan dan perTuhankan. Muslim tidak > membolehkan > > menggambar Rasulullah karena pesan yang bernama hadith dan sunah > Nabi Muhammad > > lebih penting. Begitu pula kami sampaikan tentang nabi Isa as, yang > dikenal > > sebagi Yesus serta pengakuan kita akan kenabian Nabi Isa as. > > > > > > Disaat memaparkan mengenai Al-Quran, kapan dan berapa ayat dan > berapa lama > > ayat-ayat Al-Quran ini diturunkan dan berlangsung, kami sampaikan > bahwa dari > > seusia dini anak-anak Muslim sudah belajar membaca Al-Quan bahkan untuk > > menghafalnya. > > > > > > Ibu guru menginterupsi, mengatakan bahwa Rania sudah memberikan > contoh dan > > mengajar kami untuk menyebutkan kata kata : > 'Bismillahirakhmanirrahiim..' > > ujarnya ' Oh really...that is good, saya sangat terkesan. Rania > tanpa malu > > tersipu mendapat pengakuan dan pujian seperti itu didepan kelas. > 'Well Done > > Rani! saya memberikan pujian atau kredit kepada Rania yang duduk > dibelakang > > bersama teman-temannya. > > > > > > > > Diam sejenak, memandang wajah setiap anak. Saya bisa menangkap > sesuatu. Kita > > semua tahu bahwa berbicara didepan anak-anak sesungguhnya tidak > mudah, saat > > saya menangkap wajah yang kelihatannya mengantuk dan mulai menguap, > lantas kita > > lemparkan pertanyaan kepada mereka. 'Are you bored with me atau am I > boring? > > hah, tiba2 mereka menjawab serentak 'Nooooo...' merekapun jadi > terbangun lagi > > dari rasa kantuknya. > > > > Untuk menghilangkan rasa bosan dan kantuk ini segera saya lemparkan > pertanyaan > > tentang agama apa saja yang ada didunia dan yang mereka ketahui > tentang Islam. > > Sang ibu guru mendorong anak-anak muridnya agar mengatakan apa yang > mereka tahu > > dan baca tentang Islam:: "Come on children tell us what you have > learnt about > > Islam, you have read a lot..." . Mereka mengangkat tangan ingin > menyampakan apa > > yang mereka tahu.Yang lucunya mereka tidak bisa membedakan antara > Christian dan > > Chatolic (Kristen dan katolik)dianggap sebagai dua agama yang > berbeda. Itulah > > yang mereka ketahui. > > > > "Do you have Muslim friends at all..? Secara serempak mereka menoleh > ke Rania. > > Betul-betul Rania mendapat perhatian penuh, ia nampak tersipu malu. > 'Only one? > > tanya saya agak heran. Ah, betul saja ternyata Muslim disitu amat > langkanya, > > begitu super minoritas. > > > > > > Ibugurupun memerangkan bahwa Rania telah banyak menunjukan bagaimana dia > > menghafal surat-surat Al-quran dan bahkan menunjukan kepada kami > bagaimana > > sembahyang. Saya merasa kagum dan bangga terhadap sigadis kecil > Indonesia ini. > > > > > > 'Now Rani can you show us that you can recite Al-Quran, so everybody > can hear > > it ? pinta saya. Mamahnya Rani meminta: 'Ayo Rani baca surat yang > pendek, jangan > > malu-malu dong. Apa mau baca Al-Fatihah saja ya? ' Rani tanpak ragu, tapi > > akhirnya > > ia bersedia, dengan pelan ia melafadzkan surat Al-Fatihah, semua diam, > > suasana begitu hening, mendengarkan Rania. Begitu selesai, anak-anak > bertepuk > > tangan untuk Rania. > > > > > > Kini giliran menjawab semua pertanyaan. Subhanallah, mereka berebut > untuk > > bertanya (ah dasar anak Inggris, mereka begitu berani dan sangat > pede banget). > > Sakingan begitu banyaknya yang mengangkat tangan ingin bertanya, > terpaksa > > Ibuguru memilih mereka untuk membacakan pertanyaan yang sudah > terpampang dipapan > > putih. > > > > Sesi Tanya Jawab > > Dari sekian banyaknya pertanyaan seperti : 'Apakah Muslim mengalami > kesulitan > > dalam mencari pekerjaan? Kenapa Muslim harus puasa? Bagaimana puasa > dan seperti > > apa menahan lapar serta lemahnya badan kalau kita puasa. Apakah > Muslim harus > > puasa dikala bekerja? Itulah pertanyaan yang mereka ajukan. > > > > Kenapa sembahyang lima kali? Kalau sembahyang kenapa menghadap kubus > hitam itu > > .Do you worship the black cubical ? Why? Kalau kamu bekerja bisakah kamu > > melakukan sholat ditempat bekerja, berapa lama? Subhanallah, > pertanyaan ini > > menggelitik. Akhirnya kuberikan keterangan kenapa kami sholat > limakali sehari ' > > It is a must also to thanks Allah and to remember Him as our > creator, sekaligus > > menggambarkan bagaimana kalau sholat ini tidak mengganggu aktifitas > keseharian > > kita, bahkan menjadi pengobat lelah selain memenuhi kewajiban, dan > sholat adalah > > fardhu. > > > > Bahkan saya tambahkan bahwa sejak peristiwa 11 September Islam dan > Muslim > > banyak mendapat perhatian. Perhatian itu sendiri ada dua macam > tentunya. Yang > > berminat begitu banyak terhadapa Islam atau sebaliknya 'Yes...infact > since the 11 > > September, I am afraid Muslim and Islam received attention, either > many people > > are interested or many of disliked Islam or Muslim but there are > more more pople > > become Muslim. Sambil menambahkan bahwa ' We are hamless people, we > are normal > > like others, like you all, we love peace and harmonious... only > those idiots > > has done something against humanity..and media exposed it, make > people believed > > it', eiiih koq tiba tiba saya meloncat bicara soal politik. > > > > Kami menambahkan bahwa justru akhir-akhir ini kami diberi kemudahan > bahkan > > kami ditawarkan ruangan untuk sholat sebelum kami memintanya. > Misalnya salah > > seorang teman kami yang diinterview (kebetulan ia seorang muslimah > berjilbab), > > usai interview ' Do you need room for praying?" . Bahkan disetiap > gedung besar > > seperti di gedung Canary Warf, pegawai Muslim yang ratusan jumlahnya > mendapat > > fasilitas ruangan besar untuk sholat dan sholat Jumat di gedung > bergengsi di > > London : http://www.canarywharf.com/mainfrm1.asp > > > > > > Begitu pula di universitas, siswa Muslim yagn tergabung dalam ISOC > (Islamic > > Society) disediakan satu ruangan sebagai mushola untuk sholat , dan > sholat > > Jumat berjamaah, jadi kehadiran Islam dan Muslim di UK tak bisa > dipungkiri > > .Berkembang pesat. Para guru nampak agak terperangah mendengar > keterangan ini, > > maklum merekaa tinggal di pinggiran London, kota Mottingham yang > mayoritas > > Inggris. > > > > Kota kecil Mottingham ada dibawah naungan Borough of Bromley adalah > bagian > > dari London borough yang berpenduduk mayoritas Inggris putih sekitar 91% > > sedang sisanya adalah Asia dan mungkin dari Afrika atau Afrika. > Jarak antara > > London pusat dan Bromley, tidak jauh, cuma 1/2 jam dengan kereta api > yang berada > > di zona 5 > > > > Disaat salah satu murid bertanya mengapa lelaki dan perempuan > terpisah pada > > waktu sholat...ah pertanyaan ini mengingatkan saya pada anak > remajaku pada usia > > yang sama dengan protesnya. Jawabnya tentu harus sesuai dengan daya > tangkap > > mereka: 'You know when we pray, we have to concentrate, focus only > to our God > > Allah, only Him' Imagine if man and women mix together, next each > other, you > > boys will distract to the girls thinking ' wow she look pretty or > she got lovely > > leg...or eyes' hah tiba-tiba tawa mereka memecah kelas. Akhirnya > mereka bisa > > memahami pemaparan saya dengan kapasitas cara fikir pada seusia mereka. > > > > Ibu guru mendorong mereka untuk bertanya lagi, salah seorang mereka > mengangkat > > tangan: 'Why Muslim are not alowed to eat prok? ", saya senyum > setengah shock > > tak tahu apa jawabnya, sambil berfikir, saya lempar kembali' Why do > you think > > Muslim are not alow to eat pork, do you know why? saya beri waktu untuk > > menjawab, "Hemmm..because they are dirty animal" jawabnya. > "Anymore..? tanya > > saya. 'Because they are naughty animal... binatang nakal, ada yang > menambahkan. > > > > Akhirnya saya menyimpulkan bahwa Muslim hanya dibolehkan memakan > hewan yang > > makan rumput dan hewan yang tidak bertaring. Sedang babi makan > segala macam, apa > > saja dimakan, tidak peduli. Sepertinya mereka puas dengan jawaban itu. > > > > "Well I hope you are all happy and now you know what is Islam, but > if there is > > more question you like me to answer please ask me while I am here". > Ibu guru > > yang begitu cermat mendengarkan bertanya' "Are you happy to be > Muslim" lalu saya > > jawab. " " Thank you..yes, I am happy " Saya ulang kembali ' Yes...I > am happy > > and am contented to be Muslim, and even proud to be Muslim too, do > you know > > why?. Because I know why I am coming from, why I am here for, and I > know where I > > am going to when we die, insya Allah, (sakingan terbiasa mengucapkan > kata kata > > ini akhirnya saya terangkan apa arti insya Allah). > > > > Akhrnya saya tutup dan mengucapkan terima kasih atas undangan dan > perhatian > > mereka. Ah, lucu.. secara serempak mereka bertepuk tangan,,, rasa > rasanya kami > > sudah takan terbiasa mendengar applause macam ini. > > > > Ibu guru mendekat dan mengucapkan terima kasih, bahkan sangat > menghargai juga > > bahwa saya menyebut masalah tragedy 11 September. I was going to ask > you that, > > but you have said and clarified it, thank you' ucapnya. Kemudian ia > bertanya > > kalau ia dibolehkan memajang Al-Quran di stand yang terbut dari > kayu. Saya > > katakan boleh, asal jangan ditaruh di lantai. > > > > Dengan segera anak murid berkulit hitam datang mendekat: " Can you > leave that > > Poster for us?" . Allahu Maha Besar!. ' Yes with pleaseure you can > have and > > hang it on the wall' adalah poster Five Pilar of Islam yang saya > dapatkan dari > > kedai buku di Regent Park Mosque, London, satu-satunya dan dengan > harga diskon > > £1 saja. > > > > Luapan perasaan senang dan terima kasih disampaikan oleh para guru > yang hadir, > > juga anak-anak. Mereka berharap akan mengundang lagi untuk > mendengarkan tentang > > Islam lebih banyak. Saya katakan bahwa yang akan datang akan saya > presentasikan > > dengan PowerPoint yang tentu akan lebih menarik. Akhirnya kami > tinggalkan > > sekolah ini dengan sebongkah rasa bahagia bahwa setidaknya Risalah > Islam telah > > kita sampaikan dan berharap mampu menyelinap dibenak dan qalbu > anak-anak dan > > para guru yang asli Inggirs, yang begitu ramah dan santun bahkan > sangat Islami, > > menurut saya. > > > > Bagaimana dengan anda? Sudahkah anda berda'wah? Disekitar kita, > keluarga, > > sahabat, tetangga, walau hanya satu ayat? Bukankah setiap kita punya > kewajiban > > untuk menyampaikan da'wah dengan kapasitas dan kemampuan kita. > > > > Da'wah sebuah keharusan yang harus dilaksanakan oleh setiap kita sebagai > > Muslim. Tanpa da'wah, Islam akan segera lenyap dari permukaan bumi > ini. Imam > > Khalifa di Masjid Regent Park, London, mengatakan bahwa minimal 3/4 > orang, > > setiap hari, mengucapkan Syahadat, melakukan testimony, memeluk agama > > Islam.Allah alam bisawab. (Al Shahida) > > > > Katakanlah (wahai Muhammad!):" Inilah jalan (agama)ku, aku dan > orang-orang > > yang mengikutiku mengajak (kamu) kepada Allah dengan bashiroh > (hujjah/ ilmu)yang > > nyata. MahasuciAllah dan aku tidak termasuk orang-orang yang > musryik".(QS. Yusuf/ 12:108) > > > > London, 3 April 2007 > > > > "Do not worry about tomorrow, for tomorrow will worry about itself. > Each day has enough trouble of its own". > > > > AL shahida <al_shahida@> > > >
