Bonjour, moi j'utilise COCOON DEVELOPPER'S HANDBOOK de Lajos Moczar et Jeremy Aston, comme beaucoup d'autres j'imagine car je pense que les publications à ce propos sont rares.
Pour la seconde partie de ta question, il serait intéressant pour toi d'étudier un peu MySQL, et pour cela la doc est disponible à profusion ! La commande que tu demande est basique et tu trouveras TRES rapidement la réponse. Bon amusement. Olivier -----Original Message----- From: gmazinger [mailto:[EMAIL PROTECTED] Sent: jeudi 15 septembre 2005 23:08 To: [email protected] Subject: Tutorial Bonjour, Où puis-je trouver un tutorial - ou un manuel - expliquant l'architecture générale d'une application cocoon simpliste permettant de renseigner une base de données via des formulaires. Les exemples que je trouve permettent facilement de faire des "INSERT" mais ne parle jamais des "UPDATE" et du rechargement des formulaires avec des données exisant préalablement dans une base. Or j'imagine que Coccoon doit être optimisé pour simplifier l'écriture de ce genre d'opération. Et comment récupérer et exploiter intelligement l'ID d'un enregistrement venant d'être créé dans une base (MySQL) Toutes ces choses ... D'avance Merci --------------------------------------------------------------------- Liste francophone Apache Cocoon -- http://cocoon.apache.org/fr/ Pour vous desinscrire : mailto:[EMAIL PROTECTED] Autres commandes : mailto:[EMAIL PROTECTED] -----Disclaimer----- This message may contain confidential information intended solely for the use of the named addressee. If you are not the intended recipient, you should not read, use, disclose or reproduce the content of this message. If you have received this message by mistake, please notify the sender immediately. Any views or opinions presented in this message are solely those of the author and do not necessarily represent those of AXA Belgium, AXA Bank Belgium, AXA Tech Belgium GIE - ESV or any other entity of the AXA Group, unless otherwise stated by the sender and duly authorized by the said companies. ---------------------
