Medellin, julio 23 de 2010 Hola, comunidad
Siguiendo este hilo me atrevo a sugerirles que consultes este articulo: http://thejournal.com/articles/2010/07/22/4-tips-for-adopting-open-source-software-in-k12.aspx (en ingles), lleno de referencias y vínculos interesantisimos y totalmente aplicables al ambiente educativo cuando se adoptan políticas y planes de Open Source en ambientes docentes. Espero lo disfruten Cordialmente, " Diez Años Siendo Libre ..." Luis e. Vásquez r. OpenOffice.org Volunteer & Support Enviado desde Medellin, Colombia --- El jue, 7/22/10, Luis Vasquez <[email protected]> escribió: De: Luis Vasquez <[email protected]> Asunto: Re: [d_es] proceso de migración en todo el subsistema colegio de bachilleres del estado de yucatán. A: [email protected], [email protected] Fecha: jueves, 22 de julio de 2010, 12:30 pm Medellin, julio 22 de 2010 Hola, Comunidad Hola compañeros creo que todo lo que han expresado y aun un poco mas lo encuentran en este documento, http://17969861892390576372-a-g.googlegroups.com/web/Estrategia+Exitosa+Migracion+OOo.pdf?gda=FYCWploAAABEOMEVFt40RJ4ZsYNFkqHnbbVmuRZ1bYesuFVL1Ip1V9boZEQCjO8dy82XKFOp20sMU8a4mq7-nofGsFjnD1ByYZqzEd7hr7z69NT6IftdMWEOiQ6IhWfNqapRuNxByuw Es el resultado de una buena cantidad de procesos de migracion exitosos que hemos realizado desde hace ya diez años. Espero lo disfruten. Luis e. Vásquez r. OpenOffice.org Volunteer & Support --- El jue, 7/22/10, Sergio Bess <[email protected]> escribió: De: Sergio Bess <[email protected]> Asunto: Re: [d_es] proceso de migración en todo el subsistema colegio de bachilleres del estado de yucatán. A: [email protected] Fecha: jueves, 22 de julio de 2010, 11:02 am Roman Gelbort escribió: > El 22/07/10 10:46, Sergio Bess escribió: > > >> Las migraciones tienen que ser, como dice Nathalie, un proceso gradual y >> con el menor costo traumático posible, para ello es necesario hacer >> capacitaciones In House que trabajen sobre la concientización y la >> necesidad del cambio. Las capacitaciones nacen de necesidades de la >> institución y el cambio al software libre es una necesidad, pero dicha >> necesidad a veces no es tan visible para el usuario final. Considero que >> una buena forma es la de hacer capacitaciones con juegos y >> dramatizaciones en las que los usuarios se vean involucrados en >> ficciones donde se trabaje la necesidad de abrirse al cambio para perder >> el miedo a romper estructuras mentales preconfiguradas por el discurso >> único. Los juegos suelen ser divertidos y luego en la puesta en común >> ayudamos al grupo a rescatar el mensaje que se les quiere dar, suele >> emerger de ellos mismos cuando dan cuenta de que el cambio es necesario >> y no es traumático. En mi condición de educador haría eso más aún cuando >> se trata de una institución educativa donde las estructuras mentales son >> muy rígidas y conservadoras por naturaleza. >> >> > Me parece más que interesante esto que dice Sergio. Desde la red de > partners, siempre recomendamos la aplicación de lo que llamamos "etapa > de sensibilización". > > Paradójicamente, es una de las cosas en las que menos se piensa desde > las empresas, organizaciones y usuarios ya consolidados con OOo. > > Me interesaría que ahondaras sobre esta metodología, Sergio. Yo no la he > utilizado en procesos de migración aunque sí he participado de este tipo > de técnicas en otros ámbitos. > > Me interesaría mucho una descripción. > > Un abrazo. > Hola Román, bueno trataré de explicarlo en forma sucinta. La capacitación es un proceso de aprendizaje entre adultos (andragogía), por lo cual hay que lograr la adhesión lo mejor que se pueda debido a que el adulto en contraste con el adolecente, si no le gusta algo se levanta y se va. En el caso de las capacitaciones en empresas o diversos tipos de instituciones suelen ser obligatorias por lo que el ánimo no siempre es de lo mejor. Al adulto hay que ayudarlo a romper la estructura mental que construyó a través del tiempo lo cual no es tarea fácil. El adulto cuestiona todo en virtud de sus valores incorporados tras años de práctica. Es por ello que una técnica que da muy buenos resultados es la de la capacitación lúdica, con juegos que suelen ser atractivos, salidas al exterior para evitar la conexión con un ambiente vetusto y la utilización de las inteligencias. Muchos habrán oído hablar de la inteligencia emocional, por ejemplo, pues una forma de captar la atención del adulto es apelando a sus inteligencias. Ahora no recuerdo todas las que hay que son muchas y cada una de ellas tiene un abordaje cognitivo diferente para lograr avances en los aprendizajes. En pocas palabras, la capacitación con personas sentadas en un auditorio y una pantalla de plasma o un cañón catódico es "sólo una parte" de un conjunto de actividades de sensibilización del adulto a capacitar. Es un recurso de tantos que hay en este campo de la enseñanza. Con tiempo buscaré recursos (creo que tengo algo en alguna computadora) para capacitar pero en general se apela a la creatividad, es lo que hacemos los licenciados en educación con especialización en formación y capacitación. :) -- Sergio Bess Buenos Aires. Argentina skype: sergio.bess jabber: [email protected] Linux counter: 486274 --------------------------------------------------------------------- To unsubscribe, e-mail: [email protected] For additional commands, e-mail: [email protected]
