VAART-bericht van: Hubert van Geffen <[email protected]> @Henriette,
Je had het niet beter kunnen vewoorden. De meeste punten vond ik terug in mijn eigen jeugd. Ik had geen zin in varen en had de capaciteiten om verder te studeren maar werd op m'n 15 de van school gehaald om matroosje te spelen aan boord, dik tegen mijn zin. Ik had andere toekomstdromen (die ik gelukkig op latere leeftijd toch nog deels heb kunnen waarmaken). Hubert. Op 19-jan-20133, om 08:45 heeft henriette het volgende geschreven: > VAART-bericht van: henriette <[email protected]> > > @Nico > > 1. Omdat de schipperskinderen in ons schoolsysteem gelukkig een keuze hebben. > 2. De meesten wel zullen beredeneren dat een slechte tijd aan de wal beter is > dan aan boord, omdat je daar 's avonds nog naar je vrienden kunt lopen. > 3. Niet alle schipperskinderen de mogelijkheid hebben om aan de wal te gaan > zitten en beetje te managen en investeren in schepen en het echte werk aan > boord door anderen te laten doen. > 4. Ze een schip als een drijvende gevangenis ervaren, omdat ze graag lid > zijn van clubjes en meer mensen willen zien dan hooguit vier collega's. > 5. Sociale vaardigheden in de feminisering van het moderne onderwijs erg > belangrijk zijn en daarop trainen vrijwel zeker betekent dat beroepen als > schipper, vrachtwagenchauffeur, boer als minder aantrekkelijk worden ervaren. > > Henriette * Het adres voor reacties en nieuwe berichten: [email protected] * Afmelden op: [email protected] met tekst: unsubscribe VAART-L
