Il 25/09/2012 19:37, Niccolò Avico ha scritto: >> Dai su, tutto stò pippone per il nome del firmware???? L' insegnante >> si fà problemi nel proporlo ai propri studenti??? e della sfilata di >> Nicole Minetti??? altro che sgomenti!!
e i bunga vestita da suora... ? :D >> Il firmware ha un nome goliardico, sicuramente, ma dietro c'è studio, >> c'è passione, c'è impegno, e queste sono cose che nonostante la risata >> (o lo sdegno) iniziale, dovrebbero essere la motivazione principale >> affinché un Insegnante scelga di presentarlo ai propri allievi. ma quale sdegno? aho' ma quando.. dove. dai qualcuno mi porti una testimonianza di "sdegno". >> "Insegnate ai vostri figli come pensare, non cosa pensare" e soprattutto siate voi stessi. insegnanti compresi. si insegna dandosi in pasto come esempi. la facciata del "mettersi in cattedra" e' finita da un pezzo. studiare un po' di analisi comportamentale non sarebbe male... > Quando un insegnante si trova a fare lezione, in qualsiasi istituto, è - > in quel momento - un educatore. Che piaccia o no, ha questo ruolo, il > quale comporta diritti e doveri. non sono daccordo. gli "educatori", if any, dovrebbero essere i genitori. e visto che si parla non di bimbi, non vedo come la scelta di un termine goliardico possa influenzarne la professionalita': casomai ne stimola la curiosita' :D > Uno di questi è mantenere un comportamento consono con il rispetto che, > lui per primo, deve all'istituzione pedagogica. Altrimenti poi non ci si pedagogica? ma lo sburratone mica si insegna alle elementari. e il rispetto diddiooooooo... dove lo mettiamo? ;) > può lamentare se in classe vige l'anarchia e durante la spiegazione > ognuno si sente "autorizzato" a farsi i cazzi propri. Poi si può e si se la lezione e' interessante nessuno si fa i cazzi suoi. l'educazione e il moralismo condito da pseudopedagogia non centrano. centra se l'insegnante e' capace di costruire "attenzione" e curiosita' sull'argomento. > deve utilizzare un certo linguaggio, anche forte e volgare, quando serve > per esempio a riprendere una situazione ove il linguaggio forbito non > otterrebbe risultati. Ma se in quel contesto avrebbe un valore, AHAHAHA ehssi eh... se li deve manda' affanculo con un paio di bestemmioni perche' stanno facendo casino allora quello va bene.... aho' ma che stai a di' :D > Io credo che sia sempre necessario ricordare che l'istruzione > universale, pubblica e assicurata dallo Stato, è tutto meno che un dono > divino, anzi fu una conquista sociale pagata a caro prezzo e nel corso > di lotte durate molti anni. Eviterei di svalutare questa istituzione > aggratisse. questo non e' pertinente. sei OT. anche perche' spesso l'istruzione statale e' fatta a cazzo di cane. o a membro di segugio, se piu' consono per te. forse perche' gli insegnanti vengono sottopagati e lasciati in code precarie per anni e magari perdono pure interesse ad essere amorevolmente passionali nell'insegnamento? un insegnante professionale non ha alcun problema a dire: la community di ninux, fatta di giovani nerds, ha chiamato il suo firmware "sburratone" (lol). ho proprio paura che un preambolo di questo tipo attirerebbe *tutta* l'attenzione possibile. ed e' questo il tipo di approccio vincente. altro che educatore e battaglia navale .. lilo, docente Saip per i laboratori informatici freesoftware molto soddisfatta che gli allievi si sono presentati dopo la 4a lezione linux-base con il loro portatile chiedendomi un installfest in aula. forse perche' sono stata convincente quando gli dimostravo che wincoz e' fatto a membro di segugio? ehssi... ho strappato risate e pure un applauso. TIE' :D cheers. -- lilo #### -Da grande faro' il cattivo esempio, questo e' uno stage formativo- bit in rebels GnuPG/PGP Key-Id: 0x5D172559 FINGERPRINT: AB62 DC0E 3CB3 2B83 6333 5DF4 9674 A4B3 5D17 2559 server: pgp.mit.edu _______________________________________________ Wireless mailing list Wireless@ml.ninux.org http://ml.ninux.org/mailman/listinfo/wireless
