Bonsoir, Nous, nous avons un cahier de brouillon d�s que l'enfant a besoin de s'entra�ner. Un cahier de liaison (le "cahier � papiers") pour les relations parents. Pour les cycle 1 : 2 cahiers 24*32 : un cahier de vie et un cahier d'activit�s (s�rement mal nomm� d'ailleurs) Pour les cycle 2 et 3 : 2 classeurs : un ressource et un pour tout mettre (avec intercalaires)
Voila voila. L'absence de cahier de graphisme a pos� un probl�me � l'inspecteur mais pas aux parents, ni concernant la lecture. Ludo Le Jeudi 11 Novembre 2004 16:10, Sylvain Connac a �crit : > Bonsoir, > > En ce qui me concerne, j'ai opt� pour le moins de cahiers possible : > - un de brouillon pour les entra�nements et recherches > - un dit "du jour" pour tous les travaux finalis�s et � conserver > - un de travail � la maison et de liaison > - un cahier d'�crivain et un autre de po�mes pour ceux qui veulent > > les documents ressources se trouvent dans leur port-folio o� dans un > classeur organis�s par pochettes. > > les documents colelctifs se trouvent rang�s dans l'atelier informations.. > > Il ne faut pas oublier non plus le stock cons�quent de feuilles volantes, > blanches et quadrill�es, utiles en fonction du travail en cours. > > Coop�rativement > > Sylvain > > Bonjour, > > Hier, � la r�union du GD ( enfin.... des GD puisque le GEPEM ( Est > parisien) et le GEMA ( Aube) �taient unis pour le meilleur...), nous avons > parl� de l'inflation des cahiers . J'en r�pertorie personnellement 9 dans > ma classe: correspondance, po�sies et chansons, �crivain, brouillon, > lecture, exercices, classeur de brevets, cahier de brevets et classeur > -ressource , sans compter le cahier d'exercices Histoire de Lire et le > cahier de Calcul. Ca me donne le tournis !!! > Je pense donc que l'an prochain ( car n'est-il pas trop tard pour changer > ?) que mes �l�ves de cycle 2 auront : un cahier de correspondance > un cahier de lecture ( histoire de rassurer les parents) > un classeur-ressource > un classeur de brevets ( les tests pass�s seront coll�s sur des feuilles A4 > ( apr�s tout il n'y en a pas tant que �a). > > Le reste des productions ira dans un porte-vues collectif propre � chaque > discipline: un porte-vues pour les sch�mas scientifiques ( trace > �crite-m�moire de la classe) un pour les textes de lecture > un pour les textes �crits par les enfants > un pour les cr�ations et recherches maths > un pour les po�mes > un pour les dessins > > Les enfants s'entra�neront � �crire sur des feuilles de brouillons > volantes. > > Qu'en pensez-vous ? > > > Amicalement, > > B�rang�re Labalette > CE1 > Ecole Marie Curie > Rue Karl Marx > 93000 Bobigny > 01 48 30 83 60 > > > > Sylvain CONNAC > Ecole coop�rative Antoine BALARD > 123, rue de Salamanque > 34 080 MONTPELLIER > [EMAIL PROTECTED] > > Acc�dez au courrier �lectronique de La Poste : www.laposte.net ; > 3615 LAPOSTENET (0,34�/mn) ; t�l : 08 92 68 13 50 (0,34�/mn) -- ----------------------------------------- [EMAIL PROTECTED] http://membres.lycos.fr/cooperons -- ---------------------------------------------------------------- Vous pouvez vous desinscrire a tout moment de cette liste de discussion en postant un message a [EMAIL PROTECTED]
