Bonsoir,
L'ann�e derni�re, nous avions eu sur cette liste des �changes autour de
l'apprentissage du lire-�crire pour les enfants en cycle II.
Apr�s r�flexion et concernant nos classes uniques, nous avons opt� pour
la constitution d'un groupe sp�cifique � cet apprentissage, qui regroupe les
CP ainsi quelques plus grands. Ce groupe se r�unit 1h par jour et travaille
selon les principes de la m�thode naturelle de lecture �criture (MNLE).
BC : Ce groupe est-il constitu� des
enfants de toutes les classes ? Dans le prolongement, je ne visualise tjrs pas
bien la structure de ton �cole : 5 groupes (de 5 � 10 ans) donc 5 classes
autonomes ou 5 groupes ayant de nombreuses intersections (par exemple la
lecture des 6ans) ou.... Je sais bien que je suis un peu malade de la
sch�matisation, mais ce serait int�ressant de voir comment vous vous
structurez au bout d'un trimestre de fonctionnement.
C'est pour cela que chaque enfant poss�de un porte-vues dans lequel se
trouve l'ensemble des textes de r�f�rences, des textes outils, des feuilles
d'entra�nement, des journaux ...
Sylvain
[EMAIL PROTECTED] a �crit :
A quoi s'ajoute pour les plus jeunes, le fichier de lecture
propre � l'apprentissage du lire-�crire � travers la
MNLE.
Qu'est-ce que c'est ?
B�rang�re
Labalette
CE1
Ecole Marie Curie
Rue Karl Marx
93000 Bobigny
01
48 30 83 60
Sylvain CONNAC
Ecole coop�rative Antoine BALARD
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