bonjour, D�sol� pour le titre du message qui n'est pas dans la liste des objets recommand�s... Aujourd'hui, une nouvelle qui m'ennuie... J'ai appris qu'une famille avait pr�vu d'enlever son enfant de l'�cole l'ann�e prochaine. Ce soir, je demande un rendez-vous aux parents que je devrais donc voir vendredi soir. La maman m'apprend tout de m�me "ce n'est pas contre vous [r�f�rence aux d�parts successifs des deux ann�es pr�c�dentes...]. C'est qu'Alain [pr�nom fictif] n'a pas de copains de son �ge � l'�cole." Ils envisagent donc de le mettre dans une commune voisine o� il y a 4 classes. Alain est un enfant de 6 ans. Mes effectifs : 1 3ans; 3 4 ans; 4 5ans; 2 6 ans; 2 8ans; 1 9 ans; 1 11 ans. Je pense argumenter vendredi dans le sens suivant : - La taille du groupe, de l'�cole permet des chose par rapport � des structures plus lourdes (rythme de l'enfant, disponibilit� de l'enseignant) - l'h�t�rog�n��t� favorise les apprentissages - l'espace permet d'organiser les apprentissages au plus pr�s des centres d'int�r�t de chacun. Comme Alain est un enfant qui a du mal � se concentrer, � �couter, � se fixer sur quelque chose, je me disais aussi que je pouvais peut-�tre jouer l�-dessus afin de dire aux parents qu'il est dans une �cole qui lui convient au mieux et que s'il n'a que peu d'enfants de son �ge exactement, la taille de la structure lui apporte beaucoup de ce c�t�. De plus, il y a des enfants de 1 an de moins et quand il grandira (et m�me d�j� maintenant), il appr�ciera de plus en plus ces relations.
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