Abans que es f�s el programa de m�ster no sabia ben b� com seria.
Ara, despr�s mig any cursant-lo, crec que �s un programa molt
interessant i �til (per exemple, per con�ixer el rerefons legal a m�s
del t�cnic). Els materials s�n lliures i ofereixen una font
d'informaci� molt bona, tant pels continguts com per les refer�ncies.
Potser �s l'excepci� en la UOC per�, justament el m�ster de
programari lliure �s molt satisfactori des del meu punt de vista.

Jo s�c alumne del m�ster i tamb� s�c consultor (ara descanso), i he
de dir que el fet que hagis de fer servir eines propiet�ries per a la
documentaci� en la consultoria �s una cosa per eliminar per�, una
iniciativa com aquesta t� molt de positiu i �s un punt de partida.

Manel

PD. L'EVIU, integrada al campus de la UOC, �s un exemple de lo que no
m'agrada. Per utilitzar els recursos correctament lo millor �s que
tinguis explorer i la m�quina virtual Java de Microsoft. Un xurro.


 --- Jordi Mas <[EMAIL PROTECTED]> escribi�: > 
> > Aquest �s precissament el problema. Tots els membres del consell
> nom�s
> > podeu respondre per el M�ster per� no em negar�s que el nivell
> del mateix
> > �s excessivament elevat per a un simple M�ster. La UOC pret�n
> obtenir
> 
> Depen del que tu esperis en retorn acad�mic dels teus estudis. Jo
> no el trobo
> elevat. S'ha estat treballant amb aquesta gent for�a aquests dies
> per millorar
> els continguts. Ho trobo positiu pels alumnes. Tamb� s'ha millorar
> amb els
> comentaris que ens han arribat aquests mesos dels alumnes. El
> m�ster �s
> interncional i s'ha intentat que el Consell ho fos tamb�.
> 
> > ress� medi�tic com a impulsors del software lliure quan en
> realitat el
> > m�ster no deixa de ser pura fa�ana. No em malinterpreteu, estic
> totalment
> 
> Crec que �s un insult pels m�s de 20 autors i 30 consultors que
> estan
> treballant dir que el m�ster �s pura fa�ana.
> 
> > Aix� no hauria d'extranyar ning�. La universitat on jo estic
> tamb� em paga
> > milers d'euros (no tants suposo) i el material que jo creo �s
> absolutament
> > lliure i accessible a trav�s de la meva web. Realment no em
> serveix
> > aquesta justificaci� igual que tampoc em serveix aix� de que
> ning� m�s ho
> > fa. Els materials que heu creat est� disponible de forma lliure a
> molts
> 
> Veig que no entens gaire com funciona la propietat intel�lectual.
> En qualsevol
> cas, a tots els autors se'ls ha pagat pels seus materials. Alguns
> tenien
> alguna cosa fet en lliure abans, per� se'ls ha pagat per tot. Has
> vist tots
> els materials ? Et diria que m�s del 90% no estava disponible en la
> xarxa
> anteriorment i ara ho estar�.
> 
> > llocs, nom�s faltaria que no es mantinguessin lliures. Fins i tot
> el
> > llibre del Juantom�s "La pastilla roja" est� lliberat en gran
> part i ell
> 
> Esta allibertat algun cap�tol, nosaltres hem alliberat tot
> completament, �s
> molt diferent.
> 
> En qualsevol cas, jo no tinc inter�s en defendre la UOC m�s d'all�
> del que
> crec que �s just. Jo encara s�c alumne de la UOC i he patit algunes
> de les
> coses que descrius.
> 
> Salut,
> 
> Jordi,
> -- 
> 
> Jordi Mas i Hern�ndez (homepage http://www.softcatala.org/~jmas)
> http://www.softcatala.org     
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> ----------------------------------------------------------------
> Podeu consultar els arxius d'aquesta llista o canviar la vostra
> subscripci� a http://www.softcatala.org/llistes/
> ---------------------------------------------------------------- 

=====

Manel Zaera Idiarte
[EMAIL PROTECTED]
+34.654.15.57.45
Web: http://www.ebrencs.com
Web personal: http://www.manelzaera.com
CV: http://cv.manelzaera.com
--
LO RIU �S VIDA
TRANSVASAMENTS NO






        
        
                
__________________________________________
Correo Yahoo! - 6MB de espacio �Gratis!
http://correo.yahoo.es
----------------------------------------------------------------
Podeu consultar els arxius d'aquesta llista o canviar la vostra
subscripci� a http://www.softcatala.org/llistes/
----------------------------------------------------------------

Respondre per correu electrònic a