En/na Angel Cortes ha escrit:
A veure si ens aclarem...
Aix� mateix, perqu� em sembla que estem barrejant una mica. Jo he esmentat un principi que, en la meva opini� (i, naturalment, poden haver-ne d'oposades), �s adient: la Universitat -com a norma GENERAL, no RADICAL ni INFLEXIBLE- concebuda com a f�brica del coneixement, ha de ser la consultora HABITUAL de les administracions p�bliques.
Aix� no vol dir que en la meva opini� el cas concret estigui ben aplicat. Entre d'altres coses perqu� no el conec amb el necessari detall. Jo no defenso el projecte; ni tan sols defenso (necess�riament) el que AQUEST projecte s'hagi donat a la UPC. Defenso un principi que en aquest cas podria estar BEN aplicat o MALAMENT, no �s aix� el que estic en condicions de discutir. Per� aquesta aplicaci� pr�ctica i concreta ni valida ni impugna "per se" el principi.
Dit aix�...
Que jo sapigui i si no es cert que algu amb contradigui en la societat actual la funci� de les empreses es prou clara, com les de les Universitats. Aquests tipus de convenis son un impediment real al desenvolupament d'una industria arrelada al nostre pais dedicada al proveiment de solucions informatiques, sector que dona feina a milers de persones, independentment de la plataforma sobra la que es treballi.
Perdona, per� aquest model es dona incl�s en pa�sos encara m�s "empresariats" que el nostre: Estats Units, Gran Bretanya, Su�cia (aix� nom�s que jo conegui positivament). I es fa pel mateix procediment que aqu�: mitjan�ant convenis sense intervenci� d'empreses ni d'altres possibles postors. �s a dir, el model -BEN APLICAT- insisteixo, sembla evident que funciona.
A tall d'an�cdota, suposo que alguns ho sabreu, el Pent�gon (vaja, el Govern nord-americ�) dissenya les seves estrat�gies b�l�liques mitjan�ant les universitats. La doctrina de la "resposta flexible", per exemple, va ser dissenyada pel MIT, crec recordar. No s� si hauria d'haver-ho dit despr�s d'afirmar que el model "evidentment funciona".
;-)
Indepentment de que el preu sigui car o no (jo crec que es una exageraci�) existeisen altres organismes propis de la administraci� que podrien fer la feina i no semblaria, com es el cas, que una Universitat fa la competencia als propis alumnes que ha format o esta formant. �Quin ser� el dest� d'aquets nous llicenciats?, l'atur? Es una opini�, pero crec que la frase afortunada de "zapatero a tus zapatos" s'ajusta adecuadament en aquest cas...
Vejam... Una universitat p�blica, �s un organisme administratiu, "stricto sensu".
Per� jo insisteixo en qu� l'empresa privada ha de fer els seus projectes de cara al mercat privat. Al p�blic no �s que no hi pugui accedir, quan es d�na el cas, per� �s su�cida -i amb conseq��ncies ben merescudes- basar la viabilitat d'una empresa en la contractaci� p�blica. No ha de ser aix�. No, com a principi.
Altra cosa �s que nosaltres, des de postures pro-programari lliure o pro-catal� -entre d'altres "pros"-, volguem que l'Administraci� utilitzi la seva capacitat de compra per afavorir el creixement d'empreses que, en un m�n dominat per Micro$oft o per l'angl�s, treballin en l'�mbit del programari lliure i/o de la llengua catalana. OK. Com a ciutadans tenim uns interessos de caire pol�tic i fem tota la pressi� pol�tica al nostre abast per tal d'arribar a culminar aquestes aspiracions. Leg�tim, just i necessari. Per� no hem de confondre les nostres aspiracions i les nostres -diguem-ne- t�ctiques amb el manual de bones pr�ctiques d'empresa privada i d'administraci� p�blica.
Salutacions.
-- Xavier Cuch� Burgos [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] http://blogs.ya.com/elincordio/ ICQ # 66532465 Barcelona - Espa�a - UE ---------------------------- El cambio que necesita Espa�a lo tienen que hacer los ciudadanos. No lo van a liderar los pol�ticos. Ni saben, ni probablemente quieren. David de Ugarte ----------------------------
---------------------------------------------------------------- Podeu consultar els arxius d'aquesta llista o canviar la vostra subscripci� a http://www.softcatala.org/llistes/ ----------------------------------------------------------------
