I Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia
Brasília, 7, 8 e 9 de junho
http://arquivologiaunb.ning.com/

Desde o surgimento dos cursos de graduação em Arquivologia, nos anos 
1970, a disciplina não cessa de se expandir no ensino superior, fato 
demonstrado pela criação regular de novos cursos nas universidades públicas.

Essa expansão tem fomentado o desenvolvimento e divulgação de pesquisas 
na pós-graduação por meio de dissertações e teses que versam sobre 
temáticas arquivísticas. Cada vez mais são apresentados trabalhos em 
congressos nacionais e internacionais com a participação de docentes e 
discentes vinculados a programas de pós-graduação, com predominância nos 
eventos da área de Ciência da Informação. Igualmente tem aumentado a 
publicação de artigos em periódicos especializados e livros que 
resultaram de pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação.

O cenário brasileiro do ensino e pesquisa em Arquivologia, conforme 
indicado por pesquisas recentes, coaduna-se com a tendência 
internacional, após os anos 1990, quando a universidade emerge como novo 
locus de produção e difusão de conhecimento arquivístico, relativizando 
o histórico protagonismo das instituições arquivísticas públicas.

Por sua vez, pesquisas sobre o desenvolvimento da disciplina no Brasil 
têm demonstrado que a Arquivologia – atualmente uma das subáreas da área 
Ciência da Informação na Tabela de Classificação de Áreas do CNPq – 
parece percorrer um caminho similar aos de outras disciplinas do 
conhecimento mais antigas, incluindo a formação de um campo científico 
ainda não suficientemente delineado e articulado.

Assim, diante do desenvolvimento da Arquivologia no Brasil nos últimos 
anos, considera-se que é o m omento oportuno para uma discussão 
coletiva, em âmbito nacional, sobre os rumos do ensino e da pesquisa na 
área. A ideia é retomar, em novas bases e com uma pauta ampliada, as 
duas reuniões brasileiras de ensino de Arquivologia ocorridas nos anos 
1990 e denominadas, à época, Reunião Brasileira de Ensino de Arquivologia.

Hoje, no estágio atual da Arquivologia, apresenta-se como mais adequada 
a denominação I Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia. 
O acréscimo do termo "pesquisa" não só a diferencia das outras que 
ocorreram no passado, mas também nos autoriza a considerá-la como sendo 
a primeira sem, contudo, ignorar os esforços precedentes.

PROGRAMAÇÃO: I Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia


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