Riflettere
criticamente sui concetti di democrazia,
utopia e partecipazione. E al contempo
prendere familiarità con gli approcci e le
metodologie wiki. E' questa la
filosofia che presiede a Dai una Voce
alla Democrazia, il progetto di
alfabetizzazione digitale disegnato da Biennale
Democrazia, Centro Nexa
su Internet & Società del Politecnico
di Torino (DAUIN), Wikimedia
Italia, CSP -
Innovazione nelle ICT, Associazione
Dschola in occasione dell'Edizione
2013 di Biennale.
IL
PROGRAMMA
- Saluti degli
enti organizzatori (coordina i lavori Federico
Morando - Centro Nexa)
- Introduzione ai
temi della prossima Biennale Democrazia (Gabriele
Magrin - Biennale Democrazia)
- Presentazione
del progetto Dai una Voce alla
Democrazia: cos'è, come funziona, con
quali obiettivi, chi lo organizza (Giovanni
Arata - Centro Nexa, Eleonora
Pantò - CSP Innovazione nelle ICT
e Dschola)
- Introduzione a
Wikipedia ed al lavoro attivo su di essa (Lorenzo
Losa - Wikimedia Italia)
- Sessione di
domande e risposte
IL
TEMA
Il tema di
Biennale Democrazia 2013 è l’utopia, intesa
come il ruolo che il nostro impegno comune
può avere nel ridefinire gli orizzonti della
convivenza umana.
Utopia fa anche
riferimento alla ricerca e dell'innovazione
tecnologica che mettono al centro le
persone, le relazioni tra di loro e con il
mondo degli oggetti intelligenti, i loro
nuovi bisogni sociali e culturali. Ciò
richiede un nuovo rapporto tra i luoghi
della fisicità e delle cose e i non-luoghi
nel quale le stesse vengano elaborate,
rappresentate, visualizzate. In tal senso il
termine di utopia si arricchisce di
significati nuovi e originali.
IL
PROGETTO
Dai una Voce
alla Democrazia è un'iniziativa
formativa pensata per le scuole secondarie
superiori. Il format è semplice: gli
studenti delle classi partecipanti, insieme
ai loro docenti, scelgono una voce wikipedia
collegata al tema dell'edizione 2013 di
Biennale: le utopie, la partecipazione, il
loro ruolo rispetto alla convivenza civile.
E poi provvedono ad elaborare la entry
prescelta attraverso ricerche,
approfondimenti, confronto in classe.
Così, ad esito
del percorso di editing, le classi
partecipanti realizzano un processo di
apprendimento "doppio": da una parte
riflettono ed elaborano conoscenza intorno
al tema della democrazia, dall'altra
familiarizzano con i linguaggi e le
metodologie wiki. Come ulteriore
esternalità, ad esito del loro lavoro gli
studenti arricchiscono i commons digitali,
rendendo alla collettività voci più ricche
ed elaborate.
L'iniziativa
sarà presentata alle scuole ed
alla cittadinanza il prossimo 17
Gennaio, dalle ore 14.30 alle ore
17.30, in un incontro pubblico a
ingresso libero presso l'Istituto
Avogadro di Torino.