Bonjour à toutes et à tous

Juste pour etre precis

Sur le fond, je ne conteste absolument pas qu'une liste d'un projet soit maintenue exclusivement par les gens du projet.


Tout le monde fait partie du projet. Tout le monde a des roles et des acces differents.
De quelle maintenance parles tu ? Tu es moderateur de cette liste, non ?

Par exemple, lead du projet extensions, je n'ai aucun acces à la liste prog, pas meme la moderation. celà ne pose pas de probleme particulier à mon sens

Mais récupérer une liste de force, et se rendre compte après que cela engendre des problèmes de maintenance, c'est un signe que quelque chose est à revoir.


Deux choses : il me semble que la bascule s'est faite sans heurts et de maniere transparentes, à la demande et suggestions des memebres du pojet education

Je ne vois absolument aucun probleme de manitenance
De quel fonctionnalité deleguees parlons nous ?
de pouvoir ajouter/enlever manuellement des gens inscrtis sur la liste education francophone ?

La belle affaire. ca arrive tellement peu souvent que ce combat est stupide. A moins que les motivations soient autres, auquelles cas, il faut les expliciter

Et je continue à maintenir (comme expliqué dans mon long mail de vendredi) que la seule structure qui puisse marcher, c'est de travailler avec les projets en langue native.

Comment gerer un utilisateur qui va avoir un souci en allemand, japonais, chinois ? Il va bien falloir trouver quelqu'un sensibilisé au projet education et qui fasse le relai. C'est donc le role du lead d'un projet de creer un reseau de correspondants locaux (ou à defaut, les leads des projets NLC) et non se substituer sur tous les fronts et vouloir tout gerer.

Le projet education n'est pas que francais meme si la communauté fr, comme à son habitude, est l'une des plus actives.

Laurent

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Laurent Godard <[EMAIL PROTECTED]> - Ingénierie OpenOffice.org - http://www.indesko.com Nuxeo Enterprise Content Management >> http://www.nuxeo.com - http://www.nuxeo.org
Livre "Programmation OpenOffice.org", Eyrolles 2004-2006

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