[JM]Yo m�s bien creo que es mas real el concepto de lengua de socializaci�n.
Pero no s� si hay estudios realizados con un numero suficientemente elevado
de observaciones para llegar a conclusiones definitivas sobre esto.
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[David] S� son numerosas las observaciones, pero a pesar de existir muchas
pocas son verdaderos estudios planificados y concienzudos. Los padres
interesados en seguir el desarrollo biling�e en general hacen anotaciones
anecd�ticas (cuanto m�s espectaculares mejor). Pero en la bibliograf�a
existen algunso cuantos ejemplos, por ejemplo en R. Appel / P. Muysken:
"Biling�ismo y contacto de lenguas" (Ed. Ariel), un libro muy frecuente en
las librer�as se comentan algunos de los casos y se citan bibliograf�as m�s
extensas sobre el tema.

En cuanto al lat�n, realmente es dificil creer que hoy en d�a alguien tiene
una competencia normal y plena. En general, las personas que conocen el
lat�n tienen facilidades para escribir sobre ciertos temas pero encuentran
dificiles otros. Con las personas que me he comunicado en lat�n he observado
que cada una tiene sus propia forma de expresar cosas (todas inteligibles
entre s� por supuesto). Esto se debe a la ausencia de un estandar latino
claro (cada persona construye su propio est�ndar a partir de lo que ha
le�do, b�sicamente). Traducir excelentemente del lat�n no implica que una
persona tenga una performance razonable de esa lengua para hablar de
cualquier situaci�n.

[JM]Creo  que el concepto de lengua materna es un mito.
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[Davius] Bueno depende de que entendamos por "lengua" eso no deja de ser una
abstracci�n cada persona usa unas reglas, cierto que todos los hablantes de
una lengua utilizan m�s o menos la mismas reglas pero no siempre es as�.
Diferentes dialectos castellanos tienen diferentes reglas, un ejemplo
ilustrativo de esto:

[Cast. mexicano] (1a) "Tengo que actuarla, esta escena"
[Cast. ib�rico]  (1b) "Tengo que actuar, en esta escena"

Para los hablantes de castellano ib�rico (1a) es agramatical [no tiene la
subcategorizaci�n ajustada al castellano ib�rico, en donde "actuar" es un
verbo intransitivo que no puede llevar un pronombre de acusativo; sin
embargo en el castellano de m�xico (1b) me figuro que debe sonar raro porque
all� much�simos m�s verbos se tratan transitivamente!]

Cada persona tiene una serie de reglas, las personas que hablan diversas
variedades en diversos contextos seguramente usan reglas diferentes. Es m�s,
las propias reglas que definen cuando es adecuado o no una variedad ya son
reglas a�adidas. Incluso para personas monoling�es tenemos registros:
familiar, medio, formal con reglas y lecciones l�xicas diferentes. Lo que es
un mito es la creencia en que existen las lenguas de forma pura e
independiente de su uso, caracter�sticas del hablante y contexto.




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