Saludos a todos:

     Resumiendo ya desde el principio:


     Lo que expuse yesterday (magnifica canci�n esta) fue:


    1. Si vemos que una piedra sube (hacia arriba, pues subir hacia
abajo solo es posible al subir a un barco, si este est� a un nivel 
inferior al del muelle desde el que subimos), ello no implica que 
siempre vaya a estar subiendo: Puede suceder que llegue un momento 
que empiece a bajar, y as� suceder� si no tienen la
aceleraci�n suficiente para escapar a la gravedad: F�sica
Newtoniana.
 
    2. Tras confirmarse que el universo se est� expandiendo, ello
no implica que lo vaya a hacer siempre. Depender� de su masa total.
Actualmente desconocemos este dato. En un principio se crey� m�s
probable la expansi�n indefinida. Cada vez se pone esto mas en
duda:Referencias a Einstein y Hubble, o al rev�s.


   3. Tras confirmarse que las lenguas evolucionan inevitablemente,
 y muchas de ellas lo hicieron hacia la fragmentaci�n, surgieron
sus las lenguas hijas(un saludo para Latii Filiae), y tras la 
pregunta planteada por RAMON MAGALLANES  desde M�xico el Mar 
1/28/2003 (5 KB) , pueden ser postuladas 4 hip�tesis (si alguien 
quiere ,pues que postule m�s):

    

    A).- Las lenguas actuales al evolucionar se fragmentaran
y de cada una de las fragmentadas surgir�n varias: Caso del
Lat�n.

    B).- Las lenguas actuales evolucionaran sin fragmentarse: Como 
sucedi� con el Griego.( lo record� Marc Ignasi)

    C).- No seguir� desapareciendo ninguna lengua, se
mantendr�n incluso las m�s minoritarias.

    D).- Las lenguas minoritarias seguir�n desapareciendo y 
probablemente se acelerar� este proceso.

   Combinando dichas hip�tesis:



 1).-  A + C : Implicar�a que aumente el numero total de lenguas: 
Continua el LINGUISTIC BIG BANG, del inicio de la humanidad y de las 
lenguas.

 2).- A + D : Implicar�a un aumento aun mayor del total de lenguas
en el planeta: LINGUISTIC BIG BAND acelerado: La piedra seguir�
subiendo.

 3).-  B + C: Implicar�a que el numero actual no variar� (la
m�s probable seg�n el departamento de Ling��stica
Esot�rica de la Universidad de Amnio): La piedra se ha quedado 
suspendida en el aire, ni sigue subiendo, ni inicia el descenso: 
siempre igual.

 4).- B + D : Implicar�a una r�pida disminuci�n del
n�mero total de lenguas:la piedra ya ha iniciado su descenso, cada 
vez menos altura (menos lenguas).

         Esto ser�a lo que denomin� LINGUISTIC BIG CRUNSH. y 
consider� m�s que probable, bas�ndome fundamentalmente en:

         1. Sabemos que est� pasando y podemos actuar.
         2. La escolarizaci�n
         3. La globalizaci�n, nuevas tecnolog�as y aumento de
los medios de comunicaci�n.

        (Marc Ignasi aporta observaciones muy similares a las m�as
en su medio y tambi�n en gran parte provocadas por la TV)

          (Hoy mismo he localizado y conseguido un disco que hace tan 
solo cinco a�os no lo hubiera logrado viajando exterlandim todo el 
a�o)

           
    Lo fi� para largo:" dentro de unos cientos de a�os de solo
una docena de lenguas (Ingl�s, Mandar�n, Castellano, �rabe,
Ruso, Franc�s , Alem�n (lamento no haber podido ayudar a Miguel
�ngel con lo de la pasiva),... quien sabe),y en unos  miles de
a�os m�s, de una �nica lengua probablemente el ingl�s
pero no necesariamente  (vease  la rese�a diacr�nica sobre
lenguas hegem�nicas hecha por David hoy mismo y que le agradezco).


    Al no considerar el probable LINGUISTIC BIG CRUNSH como deseable, 
destaqu� algunas v�as, posiblemente �tiles, para evitarlo:


    1. Inculcar a nuestro alrededor el aprecio por la lengua propia y 
el respeto hacia las otras.

    2. La utilidad de una posiblemente UT�PICA lengua mundial y 
construida:
 "Una lengua para todos y cada uno con la suya", 
indirectamente protectora de las lenguas tanto minoritarias como 
mayoritarias (Incluso ciertos sectores Angl�fonos ven un peligro
en la acelerada difusi�n del Ingl�s  un peligro para �ste).
Esta lengua construida siempre ser�a vista como inferior a
cualquiera de las nacionales,  y m�s que como lengua, ser�a
vista como un simple instrumento (necesario) de comunicaci�n: nunca
ser�a un peligro para las lenguas minoritarias, sino una
protecci�n. 
       
    Esta opini�n no es compartida hoy por Georges Mikel "Es una 
suerte que el ingl�s sea la lengua mundial". 
       
    La suerte pienso que es sobre todo para los Angl�fonos.
       
    El resto incluidos los Angl�filos como yo (desde que
escuch� a los Beatles, of course), puede que discrepemos: aun 
dedicando media vida a cualquier idioma, los nativos de este siempre 
van a estar en ventaja. 
       Pero si el idioma es construido, simple y regular todos 
estaremos en igualdad de condiciones y la raz�n resultado /
esfuerzo ser� m�xima.



       Eso fue y es todo.


       La respuesta intempestiva de David s� creo merece ser 
contestada, dada nuestra ya larga amistad ,desde yesteryear:

       Evidentemente lo de: "nos explicaron estupideces",  "qu�
clase De tonter�a es" ,"razonamiento chapucero" ,"tu razonamiento 
chapucerillo" ,"fallo garrafal",tampoco es para tom�rselo a mal.

       Hoy ya estaba olvidado, pero lo he le�do en la lista.

       Desglosando la respuesta:

       1).-"nos explicaron estupideces en la escuela". En otra 
ocasi�n expuse como insist�an ( rompiendo punteros sobre mi
omoplato derecho y esc�pula izquierda, alternativa y
reiteradamente ( y dec�an que salvo el perfecto ,no existe el
aspecto en los verbos castellanos)) en que la "taula" era en 
realidad  una "mesa". Hoy sigue siendo una "taula" (as� como en 
franc�s e ingl�s, que en esto nos imitan). 

       2).-"qu� clase de tonter�a es" ,"razonamiento chapucero"
,"tu razonamiento chapucerillo" ,"fallo garrafal" : peor fue cuando 
el s�bado intente reparar el grifo de la cocina tras regresar de
las rebajas (con el Euro ya no son lo que eran!): eso s� fue una
chapuza.

       3).- Si le es �til, y para la pr�xima, puedo informarle
que tengo pie cavo bilateral y uso plantillas: evidentemente en ambos 
pies, dada la bilateralidad.

       4).- Nunca escrib�, y en la lista consta, lo que me
atribuye:


            a) Que el lat�n lleg� a un punto cr�tico a
partir del cual sus  dialectos empezaron a diferir exponencialmente. 

            b) Que la ca�da del Imperio Romano hizo que el
lat�n se fragmentara,

            c) Que la diferenciaci�n no es un proceso continuo y 
progresivo.

            d) Que est� a punto de producirse un Big Bang 
ling��stico. 

               ( habl� de Big Crunch y no inmediato)

       5).-Me atribuye:
   
          [JM] Pero no s� si esto continuar� as� dentro de 
100 a�os o m�s.Tal  vez exagere pero ya en varias ocasiones eh 
pensado que quiz�s el idioma espa�ol en un futuro se fraccione
en varios idiomas diferentes como le paso al lat�n, tal vez en un
futuro el espa�ol de Espa�a, el de Argentina, M�xico,
Colombia etc.

         La frase corresponde a RAMON MAGALLANES, no a m�,en el 
mensaje citado antes, y evidentemente no es una afirmaci�n sino
una duda.

        6) Dice :
          [Davius] Dentro de 100 a�os las cosas ser�n
ligeramente diferentes que te hace suponer que los cambios o 
fragmentaciones ocurren abruptamente????

          Nada me lo hace suponer, pues nunca afirme que los cambios 
o fragmentaciones ocurren abruptamente (habl� de centenares de
a�os, pero igual no hay que esperar tanto, auque abrupto no creo
que 
sea).
   
          Es evidente que ninguno de nosotros sabe como ser�n las 
cosas dentro de 100 a�os .

          Hablamos de hip�tesis que tardar�n mucho en
convertirse en tesis.


        7) Sin recurrir a las matem�ticas es evidente que jam�s 
(porque esta palabreja antes fue su ant�nimo= siempre??) pens�
que la piedra iba a seguir subiendo: Hasta las ca�as de los
cohetes en las Fallas(19 de Marzo, d�a del padre, a ver si se 
acuerdan las ni�as),caen y lo dejan todo perdido...

         8)[JM] Si el universo lleva 15.000 millones de a�os 
expandi�ndose...pues seguir� haci�ndolo. 
       
           Expuse claramente que depender� de su masa total y que 
personalmente mi opini�n era, y es la contraria: probablemente la 
cantidad de masa sea suficiente para se produzca el BIG CRUNSH 
gal�xial.
  
         9)[JM] El Big Bang o Gran Explosi�n es adem�s la
�nica explicaci�n posible de porqu� el cielo nocturno es
oscuro.

             [Davius] Yo dir�a que es la mejor pero no la �nica.

             Me informar� sobr� ello.


             Resumiendo:


          Si David considera m�s probable la hip�tesis de la 
progresiva fragmentaci�n ling��stica (Hip�tesis A), y yo las 
hip�tesis B y D, (sin duda influenciado por los departamentos de 
Ling��stica Hist�rica y el de Filolog�a Comparativa (siguen
sin unirse: el decano definitivamente es un pasota y el rector tan 
contento)), y los de Ling��stica Esot�rica la C (hace un rato
estaban otra vez con el Tarot, cuando fui a buscar mi agenda),......
ello no va a ser obst�culo para que nos tuteemos.

          Incluso te invitar�a a una cerveza (est�n de oferta
en la cadena DIA, y aunque no lo estubieran pues tambi�n).

          Como no puede ser, te invito a escuchar el fragmento de mp3 
que promet� subir a Latii Filiae: Lo prometido es deuda, y aunque
es tarde caldr� cumplirlo: Hoy subir�, seguro que s�.


          Seguir�a con el asunto de los colores, retomado hoy por 
Mariano de Vierna, pero dudando que alguien haya llegado hasta este 
p�rrafo, a buen seguro que si lo hubiera hecho, no ha cometido
ning�n delito que merezca semejante castigo: otro d�a igual 
seguimos,...si nos dejan.


          Adem�s el d�a ha sido duro (suelen serlo los
dedicados a la Luna) :

         - He procurado la manutenci�n de los cuatro m�s el
gato, los canarios y la tortuga.

          - En ebay un poco m�s y me quedo sin el disco. Encima
igual cuando llegue resulta que es malo.

          - Hoy solo hemos tenido una  visita en casa pero 
presumiendo con un excelente visor de diapositivas en  3D y sin 
conseguir sonsacarle donde lo ha conseguido: dice que un regalo. 
Tendr� que rastrear la red: de las rebajas seguro que no es.

           - Lo ha rematado la ni�a ( la de ciencias): dice que ni 
las integrales ni las derivadas del examen de hoy las hab�an 
explicado en clase: Tiempo tuvo el fin de semana para repasarlas.


          As� pues, me despido:




          Mi amikim saluta omni vus, et dezira le plus bone nexterdie.
           
          Til omnitempim, et restek kon Ol :

                            
                               Josep Manuel


P E: El mp3 es en catal�n, del disco homenaje a los celtas cortos
sin boquilla cuando Tabacalera los retir� del mercado. Desconozco
el dialecto. Saludos!!

S� he de reconocer que lo de la torre de Babel y Troubetsko�,
fue una provocaci�n. Sorry!!

Todo sin acrit�, y nada personal, un saludo afectuoso.



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