Hola ideolinguistas :)

Ahora que mencionan el tema, me gustar�a comentarles que hay varias 
lineas de investigaci�n muy interesantes respecto al uso de alguno 
de los dos hemisferios para manejar informaci�n de tipo ling��stico 
que se han abordado desde la perspectiva que plantea el asunto de 
las lenguas de se�as.

Como saben, independientemente de nuestras habilidades para manejar 
informaci�n ling��stica (sintaxis, morfolog�a, sem�ntica, 
fonolog�a), los hablantes de cualquier lengua oral utilizamos 
ciertas regiones del cerebro que manejan informaci�n viso-espacial-
motora para conocer el mundo;  pero no sabemos a ciencia cierta si 
los hablantes de lenguas de se�as utilizan esas mismas regiones 
cerebrales para manejar sus LS o si se trata del uso de las mismas 
regiones de manejo ling��stico de los hablantes de lenguas orales o 
una combinaci�n de ambas.

T�picamente en lenguas orales se da por hecho que el hemisferio 
izquierdo se encarga del acceso a la gram�tica, mientras que el 
hemisferio derecho al parecer se encarga de la prosodia y de la 
integraci�n semantica de palabras en oraciones y oraciones en el 
discurso; el objetivo es revisar si esto sucede de igual manera en 
el manejo de las LS.

Por ahora est�n en curso varias investigaciones que se han 
desarrollado en las Universidades de Rochester, Washington, y Oregon 
por los doctores Bavelier, Braun, Newman y  Corina y sus datos hasta 
ahora muestran un mayor uso del hemisferio derecho en el proceso de 
American Sign Language (adem�s del uso "normal" de las regiones de 
manejo ling��stico del hemisferio izquierdo); pero esto est� en 
debate: la informaci�n var�a fuertemente si se trabajan los mismos 
datos con hablantes nativos y no nativos de esas lenguas; la 
discusi�n est� en un punto interesant�simo y controversial.

La forma en la que abordan sus investigaciones es trabajando con 
escaneos de imagenes con resonancia magn�tica; con ellos miden la 
concentraci�n de sangre oxigenada en varias partes del cerebro. Las 
�reas m�s activas aparecen iluminadas y ah� se determina qu� 
hemisferio est� siendo activado.

Otra l�nea super interesante es lo que sucede con signantes que han 
sufrido un derrame cerebral. Al parecer, cuando es da�ada la parte 
que afecta su comprensi�n viso-espacial "normal" no pierden sus 
habilidades linguisticas a menos que afecte su hemisferio izquierdo 
(�como cualquier hablante de cualquier lengua!) de modo que hay 
datos hasta ahora que nos permiten suponer que las lenguas humanas 
se pueden servir ya sea del canal espacial-manual o del oral para 
exponer su competencia ling��stica, independientemente del uso de 
habilidades viso-espaciales-motoras que usa el cerebro para conocer 
el mundo.

Aunque el prop�sito de la investigaci�n es la genuina necesidad de 
extender el conocimiento cient�fico sobre las lenguas humanas, se 
espera que un fruto muy plausible de estas investigaciones es 
desarrollar juegos, programas y modelos educativos adecuados para 
los sordos de nacimiento; eso podr�a en el futuro servir para ver si 
hay formas de que adquieran un adecuado desarrollo de su comprensi�n 
fonol�gica y puedan aprender f�cilmente a leer lenguas orales 
(imaginen qu� complicado es para un sordo moverse en un medio en el 
que la codificaci�n de la informaci�n est� en un canal que ellos 
tienen "apagado". Para ellos aprender una lengua contando s�lo con 
el recurso de la escritura oral es sumamente abstracto y dif�cil, 
pero lo necesitan para su seguridad y para tener un sitio en su 
medio).

Nos seguimos leyendo, que est�n bien.

Myriam C.




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