Bonjour, Déjà, un grand merci à Bastien pour ce débat très intéressant où certains problèmes ont pu être posés. Je ne voudrais pas faire du corporatisme de base, mais je voudrais juste rappeler que nous sommes un certain nombre à nous battre tous les jours pour faire évoluer les pratiques pédagogiques (pédagogie de projet, classe inversée...), justement en utilisant l'introduction de l'apprentissage de la programmation en lycée (et de l'ISN). Alors ne nous trompons pas de cible, le problème vient de nos dirigeants pas des profs...Et entre nous, j'ai "gagné" une liberté pédagogique (article 34 pour les "connaisseurs") au niveau de l'enseignement de la programmation sans me faire taper sur les doigts par personne ;-) Merci d'éviter le prof bashing (je ne dis pas cela pour moi...) car en général les profs sont tellement "marqués psychologiquement" par la dureté du métier qu'ils sont très très chatouilleux sur cette question.
Cordialement -- David Roche
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