Salut Mathias Oui, aller jusqu'au bout d'un MOOC est compliqué, et consommateur de temps et d'énergie. J'en ai réellement fini un (introduction IA), suivi assidûment un autre (Learning creative learning), sans parvenir à le finir, et je me suis inscrit deux fois à Machine Learning, sans dépasser le milieu de la formation. Mais j'en ai retiré beaucoup de notions/concepts/idées/méthodes, qui ont nourri mon expérience pédagogique, et mes connaissances dans une foultitude de domaines. La sérendipité est ici à la fête, pourquoi vouloir systématiquement passer les examens!!! La ballade dans le champ du savoir n'est elle déjà pas une récompense en soit? Je milite pour le MOOC buissonnier! A+ Ben
Le 14 mai 2014 08:05, Mathias Hiron <[email protected]> a écrit : > Bonjour, > > Ce que je comprends, c'est que Thurn désavoue les MOOC car le taux de > complétion des MOOC gratuits est généralement très faible (autour de 10%, > parfois encore moins). > > Il faut noter qu'Udacity est une entreprise à but lucratif, et son > buisness model est de vendre du service, donc il a tout intérêt à dire que > ce service payant est nécessaire si l'étudiant veut avoir de bonnes chances > de réussir. Le dire comme ça est aussi une occasion de faire de la pub, car > ça choque un peu tout le monde, mais j'ai peur que ce soit mal compris... > > Il a cependant raison sur le fait que le taux de complétion est souvent > très faible, et qu'on peut obtenir un bien meilleur taux avec un service > payant, mais : > > - beaucoup de gens s'inscrivent à plein de MOOC "pour voir" sans avoir > l'intention de les faire, mais ne s'inscriront jamais à une version > payante. Considérer que le MOOC n'a pas fonctionné pour eux est un peu > absurde. > > - avoir payé pour quelque-chose est une source de motivation significative > pour l'utiliser jusqu'au bout > > - même si le taux de complétion est faible, ça peut faire quand même un > grand nombre qui le terminent. > > Faire un bon MOOC demande énormément de travail, et on est à mon avis au > tout début de ce qui peut être fait. Beaucoup se contentent de publier des > vidéos de cours classiques accompagnés de qcm et d'un forum, c'est vraiment > le minimum et il ne faut pas trop s'étonner si les résultats sont décevants. > > Thurn veut faire bien plus que ça, et en particulier offrir un suivi > personnalisé des participants, et du coup c'est payant. (la version sans > suivi reste gratuite d'après l'article). > > Amicalement, > Mathias > > 2014-05-14 0:37 GMT+02:00 Benoit Parsy <[email protected]>: > > Thrun desavoue les MOOC, je ne comprends pas encore très bien pourquoi. >> J'ai suivi son premier MOOC sur l'IA, et s'était grandisoe et très >> enrichissant. Creuserai demain... >> >> >> http://pando.com/2014/05/12/a-qa-with-godfather-of-moocs-sebastian-thrun-after-he-disavowed-his-godchild/ >> >> >> >> 2014-05-13 23:46 GMT+02:00 Véronique Fritière - Webverow < >> [email protected]>: >> >> Bonsoir Ben, >>> >>> Le 13/05/2014 23:21, Benoit Parsy a écrit : >>> >>> > Juste un partage: trouvé ça "inspiring", http://clalliance.org/ >>> > tout particulièrement http://clalliance.org/why-connected-learning/ >>> >>> Merci infiniment ! >>> >>> je colle vite sur le Wiki >>> >>> http://wiki.jecode.org/doku.php?id=sites_pour_l_initiation_a_la_programmation >>> >>> Salutations ensoleillées, >>> >>> -- >>> Véronique Fritière >>> Linux ? C'est le luxe ! >>> Mobile + 33 (0) 699 210 186 >>> http://webverow.com >>> >>> _______________________________________________ >>> Discussion mailing list >>> [email protected] >>> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion >>> >> >> >> _______________________________________________ >> Discussion mailing list >> [email protected] >> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion >> >> >
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