Bonsoir Samuel,

bienvenue, et merci de cette présentation ! C'est toujours une bonne
nouvelle de voir une personne de bonne volonté rejoindre notre
discussion, même si, tu vas voir, elle n'est pas enflamée en ce moment.

N'hésite pas à poser des questions ou à lancer les discussions qui te
démangent, la liste ronronne un peu en ce moment.

Bon courage pour tous tes projets en cours, 
Mt.

On Thu, Jan 22, 2015 at 05:01:23PM +0100, Samuel Chalifour wrote:
> Bonjour à tous, 
> Je rejoins à l'instant cette liste puisque j'ai enfin trouvé du temps pour me 
> mettre en contact avec les différentes communautés situées autour de 
> l'apprentissage de la science informatique à l'école. 
> Je suis formateur au numérique à Canopé des Vosges (anciennement CDDP). 
> J'étais ATICE auparavant, professeur des écoles encore avant, et ingénieur en 
> application web dans une autre vie. 
> Je travaille actuellement sur une adaptation interactive de CSunplugged à 
> titre personnel et suis donc déjà en contact avec Interstice. 
> Dans le cadre des missions Canopé nous sommes quelques uns à nous pencher sur 
> les liens plus étroits qui pourraient être fait entre cette science (ou la 
> programmation si on est plus restreint) et les programmes scolaires, à défaut 
> d'avoir des textes les citant spécifiquement. 
> Je réfléchis de mon côté à un curriculum qui permettrait d'encadrer les 
> activités dans des termes pédagogiques qui parleront aux décisionnaires. 
> Plus concrètement, on commence à réfléchir aux différentes façons d'impliquer 
> les enseignants, les cadres des collèges et lycées, les responsables 
> municipaux d'activités périscolaires dans des projets 
> informatiques/robotiques.
> 
> A bientôt dans les futures discussions pour commencer 
> 
> Samuel Chalifour 
> 06 16 30 13 28
> http://www.chalifour.fr http://tabs.chalifour.fr
> _______________________________________________
> Discussion mailing list
> [email protected]
> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion

-- 
A. Because it breaks the logical sequence of discussion
Q. Why is top posting bad?

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