Le 6 oct. 2015 à 16:26, Julien Dorra <[email protected]> a écrit :

> Je ne crois pas avoir fait passé cet article sur la liste.
> 
> C'est un article qui était derrière le paywall de l'ACM et que j'avais fini 
> par réussir à récupérer grâce à libgen.org … alors que sur le scan lui même 
> il y a indiqué que l'article est librement diffusable… no comment, merci le 
> copyfraud sur la recherche.
> 

Merci ! Super intéressant.

> Ceux qui s'intéresse à la pédagogie devrait noter en particulier le découpage 
> en trois domaines de représentation : énactif, iconique, et symbolique.
> 
> (note: Comme tout bon PDF-papier, à lire sur tablette, c'est parfait. Sur 
> téléphone ou ordi, c'est moins bien)
> 
> Il y a des dizaines de trésors enfouis comme ça, sur la pédagogie de la 
> programmation. Hélas bien souvent nous re-pensons ce qui a déjà été bien 
> mieux pensé il y a 10, 30 ou 40 ans…
> 
> Julien
> <Making programming easier for children - 
> smith1996.pdf>_______________________________________________
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Jean-François CAUCHE
Consultant - formateur - animateur en usages innovants
Docteur en Histoire et en Sciences de l'Information
@jeffakakaneda / +33613054112
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