Bonjour,

De mon point de vue, Processing (https://processing.org/) est un formidable
vecteur pour l'apprentissage de la programmation (à partir de 13 ou 14 ans).
Pour ceux qui sont intéressés, je propose des activités qui sont, à
l'origine, destinées à des élèves de lycée (mais elles peuvent aussi
convenir pour des "plus grands" ou des "plus petits") :
http://informatiquelycee.fr/proc_index.html
Après avoir consacré les premières activités aux bases de la programmation,
j'essaye maintenant de m'orienter vers un aspect "pluridisciplinaire",
voici quelques exemples :
- série d'activités qui s’intéresse à l'analyse d'un texte littéraire (j'ai
pris comme un exemple un poème de Victor Hugo, mais il est possible de
travailler sur un roman de plusieurs centaines de pages) en comptant les
occurrences des mots (http://informatiquelycee.fr/procAnTe_a1.html).
-   série d'activités qui aborde la recherche et l'analyse de données (
http://informatiquelycee.fr/procAnDo_a1.html).
- Réaliser un moteur physique basé sur les lois de Newton (
http://informatiquelycee.fr/procPhy_a1.html), après avoir écrit le moteur
les élèves sont invités à le tester dans différentes situations : chute
libre, chute avec frottements, interaction gravitationnelle entre une
planète et une étoile...
Je réfléchis actuellement sur la possibilité de faire une autre série
d’activités sur le thème "génétique, évolution et programmation".
J'aimerais aussi m’intéresser aux possibilités "artistiques" de Processing.
Pour me former sur ce sujet, j'ai l'intention de suivre ce MOOC :
https://www.kadenze.com/courses/introduction-to-programming-for-the-visual-arts-with-p5-js/info


 Je précise que cette volonté d'effectuer un travail pluridisciplinaire est
pour moi une façon de démontrer au plus grand nombre l’intérêt d'enseigner
l'informatique et de montrer, si nécessaire, l'omniprésence de
l'informatique dans de nombreux secteurs.
N'hésitez pas à me contacter si vous avez des remarques, des propositions
ou des questions. Enfin, je précise que toutes les activités sont publiées
sous licence Creative Common 4.0 BY SA.

cordialement

David Roche

PS : désolé pour les doublons ;-)

<http://gplus.to/DavidRoche>david_roche_publicKey.asc
<https://drive.google.com/file/d/0B-MgHHp_RGd-RTlHYnJOUkhlUlU/view?usp=sharing>
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