Solo para saludar y mandar fuerza y buena onda a Vanessa y su escuela de lujo (ohhh que mejor que igual cantidad de adultos y de nenes para construirla!) Ojala puedan documentar el proceso y compartirlo.
Ya quisiera yo algo así para mi nena en París, donde hay que inscribir a los niños desde el vientre o no se encuentra cupo en las 7 escuelas alternativas de toda la ciudad... Ahora ando viendo está que nació en el 73 y cuyo planteamiento me resulta muy interesante... http://www.ecole-de-la-neuville.asso.fr/ En fin... Besos Aniara 2011/4/28 pata de Perro <[email protected]> > Pues esta el colegio FACE cerca de Bogota donde estan encaminandose en esta > direccion hace 20 anos...En general en Colombia me parece que hay colegios > experimentales - no se suficiente sobre el tema para jusgar bien la cosa > pero lo veo mucho mucho mejor que los colegios clasicos... > http://face.edu.co > No es poruqe nosotros no estemos metidos en este gremio que no existan > gente que le estan dandole a esto... > Hace 1 semana hemos abierto un prescolar en mi jardin...tenemos dos profes > y dos alumnos...Pero hay va!!! > > Vanessa > > El 26 de abril de 2011 11:01, alejo <[email protected]> escribió: > > y otro mas, >> >> http://okfn.org/ >> >> <http://okfn.org/>pero claro, el problema es ver como poner en practica >> tantos buenos ejemplos (porque links no faltan...). >> >> >> >> >> >> On Apr 26, 2011, at 12:48 AM, Camilo Cantor wrote: >> >> Quiero compartir estos dos lugares que me encontre o me llegaron .... >> >> El primero es Wikiversidad, (enviado por Aniara) y e basicamente una >> plataforma educativa y libre con filosofía Wiki que me recordo el proyecto >> de Hamilton Mestizo @librepensante de la Especialización Pirata ( >> https://n-1.cc/pg/groups/94039/especializacin-pirata/) y teorias >> actualues como Edupunk y DIY -- en esta Wikiversidad se pueden crear >> proyectos de aprendizaje a cualquier nivel ... crear contenidos didácticos, >> ejercicios etc, etc --- >> >> >> El Segundo es este COPY/SOUTH --- http://copysouth.org/ *--- *que inicia >> con las siguientes preguntas --- ¿Cuáles son los problemas que las leyes >> restrictivas ocasionan a los bibliotecarios, maestros y estudiantes del Sur >> global? ¿Quién se beneficia de la privatización de la cultura? ¿Acaso el Sur >> global, en donde habita más de dos terceras partes de la población mundial, >> se beneficia económicamente de la constante expansión del sistema >> internacional de copyright? >> >> hay les dejo ... >> >> >> -- >> Camilo Andrés Cantor >> Teléfono 314 467 09 05 >> Twitter: @camikant >> skype: camilo.cantor >> www.elniuton.com >> www.cartografiasonoras.org >> >> ________________________________________________ >> gente haciendo cosas raras con o sin electricidad >> >> [bogota] http://www.dorkbot.org/dorkbotbta/ >> [medellin] http://www.dorkbot.org/dorkbotmde/ >> http://dorkbot.org/mailman/listinfo/dorkbot-kolab >> >> >> >> >> ________________________________________________ >> gente haciendo cosas raras con o sin electricidad >> >> [bogota] http://www.dorkbot.org/dorkbotbta/ >> [medellin] http://www.dorkbot.org/dorkbotmde/ >> http://dorkbot.org/mailman/listinfo/dorkbot-kolab >> > > > > ________________________________________________ > gente haciendo cosas raras con o sin electricidad > > [bogota] http://www.dorkbot.org/dorkbotbta/ > [medellin] http://www.dorkbot.org/dorkbotmde/ > http://dorkbot.org/mailman/listinfo/dorkbot-kolab > -- Aniara
________________________________________________ gente haciendo cosas raras con o sin electricidad [bogota] http://www.dorkbot.org/dorkbotbta/ [medellin] http://www.dorkbot.org/dorkbotmde/ http://dorkbot.org/mailman/listinfo/dorkbot-kolab
