Te comento mi opinión. Gracias por la contestación
Dos cosas:
Blackboard en cualquiera de sus versiones, moodle, sakai,
el_LMS_de_la_Paqui,… da igual el que cojas. A todos les faltan mucha
s cosas, y la realidad es que para que tengan una pinta decente hay
que pegarse muchísimo con ellos. Conclusión: les queda mucho recorri
do de evolución todavía.
Si y no, no es lo mismo adaptar un lms con una api potente, bien
documentada y que soporte los estandares como Ims, en relacion a los
dolores de cabeza posteriores a la migración a otro lms, o adaptar
un lms con una comunidad grande de desarrolladores detrás, no es lo
mismo estas 2 soluciones a adaptar el lms pepito
Te recuerdo que EEUU tiene cosas como las patentes del software, con
lo que allí las soluciones open source tienen algunas limitaciones.
Menos mal que al final en esa cuestión Bb no se salió con la suya.
Totalmente de acuerdo
En España lo que ocurre, es lo mismo que en el resto de Europa. Si q
uieres sacar adelante un proyecto en el que aparezca algo de softwar
e, más te vale que sea open source o no verás un céntimo. Open
source brilla porque tiene un aura de alianza rebelde, mientras que
el software comercial está con el imperio. Hasta aquí mi defensa del
soft comercial, que en breve David hará su aporte que será más
extenso y mejor razonado.
Si estoy de acuerdo, salvo que hay soluciones comerciales que si dejan
abiertas la posibilidad de desarrollo y personalización
Sin embargo, cuando quitas las subvenciones de por medio, aflora la
realidad. Muchas universidades españolas usan Bb. Entre otras cosas,
por no tener que dedicar recursos propios al mantenimieno
Si aunque hay que tener en cuenta que en grandes instalaciones, a
pesar de ser una solución comercial necesitan personal cualificado,
claro que será mayor en una instalación opensource, lógicamente.
Pero que Bb (al menos lo que era WebCT) no se pueda poner ni en
catalán, ni en euskera, ni en gallego, ni en asturiano, ni en valenc
iano, ni en mallorquín, ni en fabla ni en nada que no sea inglés hac
e que para otros no sea ni siquiera una opción.
Incluso el castellano que lleva hay que cogerlo con pinzas.
De que versión hablas por curiosidad?. Conozco casos que utilizan
indistintamente ingles, castellano y catalán sin problemas.
Un software con una mal soporte de internacionalización será
difícil que se use fuera de un entorno anglosajón.
Bueno hay bastantes instalaciones de Bb en España.
Si a eso le unes un carro de bugs, un soporte mediocre y un coste
elevado, rápidamente llegas a la conclusión de que darth vader no es
una solución tan buena ni tan ideal como ellos (que ya se que leen
esta lista) creen.
Por tus comentarios lo habéis pasado mal.
Y por si fuera poco está el tema histórico. Una academia, con un
número de profesores reducido, puede cambiar de LMS alegremente en f
unción de sus necesidades. A mí, convencer a mis 550 profesores de q
ue hay que cambiar su herramienta me puede producir un gran dolor de
cabeza.
En resumen, aquí y allí cada uno usamos lo que podemos y/o sabemos.
Tu solución óptima no tiene por que ser la mía, como en varias
cadenas anteriores han argumentado perfectamente otros compañeros
Estoy de acuerdo
Saludos,
José M. Sota
El 26/01/2010, a las 10:16, Jlsandino escribió:
Hace días un colistero compartió un informe realizado por la unive
rsidad de Murcia sobre los LMS utilizados en las distintas univers
idades españolas. Otra prueba de que España es diferente a USA
, es el informe realizado por
Delta Initiative en colaboración con la California State Universit
y, que constata la evolución y los sistemas escogidos por los cent
ros educativos. Constatando la hegemonía de blackboard 9 sobre las
soluciones opensource. Compartido en el blog de Cristian , http://ceslava.com/blog/el-lms-ms-utilizado-por-las-universidades-no-es-open-source/
. Por que no ocurre esto en España? Por el alto coste de las licen
cias? Por las peculiaridades de las universidades españolas? Porqu
e los norteamericanos no tienen ni idea de elearning? por no estar
atado a la política del proveedor? Por perder los puestos de trab
ajo de los responsables del departamento de informatica responsabl
es del desarrollo de nuevas funcionalidades?. Saludos
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