Muy bueno David En la analogía del deporte extremo hay dos líneas
Una, la de los que cruzan el desierto corriendo con el minimo equipo (aunque sea caro) que serian los del Software Libre en nuestro caso y código a 'pelo' Dos, la de los que cruzan el desierto con el Discovery Channel de apoyo y todo tipo de gadgets elaborados por Q y la marca ACME, que serian los que tu comentas Yo apoyo ( y me gusta) que tu concepto aparezca con tu autoria en el Urban Dictionary. El 4 de noviembre de 2010 22:23, David Puente <[email protected]> escribió: > O Extreme eLearning... no es un concepto copiado, es un concepto que > me acabo de inventar... Dicese de aquel desarrollo de eLearning que se > basa en recursos altamente sofisticados y costosos que requieren de un > equipo de profesionales de alta cualificación y de diferentes > especializaciones. > > Realmente son varios los casos que me estoy encontrando que se > enmarcan dentro de esta definición y creo que deberían estar en una > categoría "aparte". Estamos hablando de contenidos que se parecen mas > a la creatividad de un anuncio de publicidad o a un cortometraje > cinematográfico que a un contenido generado por herramientas de autor > "al uso". Suelen ser contenidos "artesanales" en los que la > creatividad y la tecnología llegan a su máximo exponente. Todo esto, > tratando de no olvidar el aspecto pedagógico... > > ¿Creeis que tengo futuro como promotor de un concepto "nuevo" en este > mundillo? Me haría mucha ilusión que así fuera ;-) > > ---------------------------------------------------- > Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url > mailto:[email protected] > ---------------------------------------------------- > -- I got plenty of nothing And nothing's plenty for me Paco Rey [email protected] Skype: pacodelaltozano www.pacorey.net Educador Social ---------------------------------------------------- Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) ------------------------------------------------------
