12.4M d’élèves et 870 000 enseignants. Oui c’est gros, mais si on part du principe que la plateforme du CNED est au point et scalable, il « suffit » d’un instancier une grosse par académie ou département, sur un cloud redimensionnable. Ca demande un peu de temps, et pas énormément d’argent (comparativement avec le montant du budget de l’EN). Il suffirait de reprendre leur prime aux recteurs pour le payer.
> Le 20 mars 2020 à 16:52, Thierry Chich <thierry.ch...@ac-clermont.fr> a écrit > : > > > Il y’a juste des questions d’échelle. Je ne connais pas le nombre exact des > élèves inscrits au CNED en temps ordinaire, mais les élèves en primaire et > secondaire, ça doit bien faire 10 millions. C’est pas du tout du tout les > mêmes échelles. Il y’a pas loin de 1000000 d’enseignants. > On ne se rend pas bien compte, mais l’éducation nationale, c’est vraiment > très gros. > > Thierry > >> Le 18 mars 2020 à 08:41, Wallace <wall...@morkitu.org> a écrit : >> >> Ils ont déjà tout ce qu'il faut (organisation, infra) pour le travail >> des élèves à distance, pourquoi réinventer la roue ailleurs. >> >> Il aurait juste suffit de basculer des professeurs du IRL vers le CNED >> pour soutenir la partie pédagogique de suivi et de correction. >> >> >> Email Signature >>> Le 17/03/2020 à 18:59, Thierry Chich a écrit : >>> Le CNED ? Pourquoi voudriez-vous qu’ils aient des éléments ? >>> >>> Thierry >>> >>>>> Le 16 mars 2020 à 14:35, Wallace <wall...@morkitu.org> a écrit : >>>> >>>> Pour ma part ce qui me révolte c'est que j'avais refusé Pronote et >>>> consors depuis toujours car ce sont des entreprises privées et qu'on >>>> nous a inscrit de force, du coup requête RGPD pour suppression des accès >>>> / données et lettre saignante aux chefs d'établissement qui se donnent >>>> le droit de divulguer nos coordonnées sans notre accord. >>>> ? >>>> Et là avec ce confinement des enfants, on nous laisse pas du tout le >>>> choix que de laisser nos données à ces entreprises... >>>> >>>> Effectivement le CNED a déjà des éléments, c'est vraiment dommage de ne >>>> pas les utiliser. >>>> >>>>> Le 16/03/2020 à 14:16, David Ponzone a écrit : >>>>> Dans le cas particulier de l'enseignement, je suis sidéré que l’Etat >>>>> n’ait pas été capable de proposer une offre complète et cohérente pour >>>>> tous les établissements scolaires (en utilisant bien sûr l’expérience du >>>>> CNED entre autres). A cause de ce manquement, chaque école a choisi son >>>>> acteur privé pour combler ce vide (Pronote, Ecole Directe, etc…), et la >>>>> réalité c’est qu’aucun ne tient la route dans une telle situation. >>>>> Espérons que cela pousse l’Etat à revoir son implication dans ce domaine, >>>>> ou plutôt sa non-implication. On ne peut pas tout sous-traiter. >>>>> >>>>>>> Le 16 mars 2020 à 14:07, Sebastien CHATEAU-DUTIER <s...@dri.fr> a écrit >>>>>>> : >>>>>> Bonjour, >>>>>> >>>>>> Le soucis viens toujours du "sous dimensionnement" des serveurs Web/BDD >>>>>> (ou des grappes de serveurs...) bref rien de nouveau sur la planète. >>>>>> >>>>>> Bonne journée. >>>>>> >>>>>> Seb >>>>>> >>>>>> Le 16/03/2020 à 13:28, Alarig Le Lay a écrit : >>>>>>> Le souci ne vient toujours pas de la taille des tuyaux. Ils ont résisté >>>>>>> à la coupe du monde des 11 glandus derrière un ballon, ils résisterons à >>>>>>> ça. >>>>>>> >>>>>>> On lun. 16 mars 12:50:06 2020, Nico G wrote: >>>>>>>> Le core ça doit tenir sans problème. Certains lien edge peut être pas. >>>>>>>> Le peering vers Netflix ou Google c’est du privé et c’est largement >>>>>>>> dimensionné. Le transit généraliste vers tel ou tel hébergeur c’est >>>>>>>> moins sur. D’autant plus qu’Orange n’a pas le peering dans le sang. >>>>>>>> >>>>>>>> Nicolas >>>>>>>> >>>>>>>>> Le 16 mars 2020 à 12:30, Richard Klein <varicap....@gmail.com> a >>>>>>>>> écrit : >>>>>>>>> >>>>>>>>> @David >>>>>>>>> La question est de savoir si la saturation est sur le cœur et si les >>>>>>>>> opérateurs et acteurs des télécoms seront tirer la leçon pour investir >>>>>>>>> Et si payer une fibre un bras et se retrouver avec des ralentissements >>>>>>>>> c'est les prochaines questions qui seront abordés par les clients... >>>>>>>>> >>>>>>>>>> Le lun. 16 mars 2020 à 12:25, David Ponzone >>>>>>>>>> <david.ponz...@gmail.com> a >>>>>>>>>> écrit : >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> J’ai pas bien compris le rapport entre ma fibre et les sites web de >>>>>>>>>> support scolaire des écoles…. >>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>> Le 16 mars 2020 à 12:06, Richard Klein <varicap....@gmail.com> a >>>>>>>>>>>> écrit : >>>>>>>>>>> Bonjour a tous depuis la maison pendant ma pause déjeuné. >>>>>>>>>>> Je me fais l'avocat du diable... >>>>>>>>>>> Question lorsque vous payez une fibre 500euros et lorsque vous >>>>>>>>>>> payez 30 >>>>>>>>>>> euros en GP vos debits sont garantis pour la ligne GP ou Pro? >>>>>>>>>>> :-) >>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>> Richard >>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>> Le lun. 16 mars 2020 à 11:44, GROS Jérôme <jerome.g...@woki.fr> a >>>>>>>>>>> écrit >>>>>>>>>> : >>>>>>>>>>>> Pour l'école primaire chez moi : >>>>>>>>>>>> https://beneylu.com/fr/beneylu-school-met-les-bouchees-doubles/ >>>>>>>>>>>> Bon là, même le message d'alerte ne fonctionne plus. >>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>> On Mon, Mar 16, 2020 at 10:10:53AM +0100, David Ponzone wrote: >>>>>>>>>>>>> Des sources de quoi ? >>>>>>>>>>>>> Ben EcoleDirecte de mon fils: inutilisable à l’heure actuelle. >>>>>>>>>>>>> VieScolaire de ma fille: inutilisable >>>>>>>>>>>>> Kwyk dont se sert la prof de maths de mon fils: inutilisable >>>>>>>>>>>>> toute à >>>>>>>>>>>> l’heure, ça a l’air d’aller un peu mieux là. >>>>>>>>>>>>> Paris Classe Numérique marchait pas ce matin (accès prof), mais ça >>>>>>>>>> semble >>>>>>>>>>>> s’améliorer. >>>>>>>>>>>>> Y a donc pas grand chose qui support les accès massifs et comme >>>>>>>>>>>>> rien >>>>>>>>>> n’a >>>>>>>>>>>> été fait pour les étaler dans le temps... >>>>>>>>>>>>>> Le 16 mars 2020 à 10:03, Michel Guillou <m...@neottia.info> a >>>>>>>>>>>>>> écrit : >>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>> Le Mon, 16 Mar 2020 09:52:07 +0100, vous écrivîtes : >>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>> S’ils font ça, ils sont morts. >>>>>>>>>>>>>>> Même certains profs comptent sur Youtube pour fournir le >>>>>>>>>>>>>>> contenu que >>>>>>>>>>>> le Ministère n’a pas. >>>>>>>>>>>>>>> Je parle même pas des serveurs type EcoleDirect et autres, qui >>>>>>>>>>>>>>> ont >>>>>>>>>>>> gentiment explosé ce matin. >>>>>>>>>>>>>> Tu as des sources là-dessus ? Ça m'intéresse... >>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>> Merci. >>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>> -- >>>>>>>>>>>>>> Michel Guillou >>>>>>>>>>>> --------------------------- >>>>>>>>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>>>>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>> --------------------------- >>>>>>>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>>>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>>>>>> --------------------------- >>>>>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>>>>> --------------------------- >>>>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>>>> --------------------------- >>>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>>>> >>>>>> --------------------------- >>>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>>> http://www.frnog.org/ >>>>> --------------------------- >>>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>>> http://www.frnog.org/ >>>> >>>> --------------------------- >>>> Liste de diffusion du FRnOG >>>> http://www.frnog.org/ >>> >>> --------------------------- >>> Liste de diffusion du FRnOG >>> http://www.frnog.org/ >> >> >> --------------------------- >> Liste de diffusion du FRnOG >> http://www.frnog.org/ > > > --------------------------- > Liste de diffusion du FRnOG > http://www.frnog.org/ --------------------------- Liste de diffusion du FRnOG http://www.frnog.org/
