On Fri, Mar 14, 2008 at 11:14:01AM +0100, Luca Delucchi wrote:
> 2008/3/14, Andrea Peri <[EMAIL PROTECTED]>:
> 
> >  In linea di massima, secondo me' sarebbe meglio che gli studenti
> >  imparassero su dati non troppo buoni (peggio sono e meglio e'), cosi'
> >  toccherebbero con mano i problemi che poi si troverebbero a gestire.
> >  Ovviamente questo vale per chi produce archivi.
> >
> >  poligoni che non si chiudono, topologie non rispettate, etc...
> >

Interessante.
Non sarebbe ancor meglio che li producano gli studenti stessi ?
Non sapendolo fare gli verrebbe spontaneo produrli non troppo buoni,
poi imparerebbero a renderli buoni e il risultato potrebbe giovare
a tutti.

--strk;

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