Imposible responder a alguno de los mensajes a esta hora cuando ya está casi todo dicho y pasaron solo 12 horas de ardua discusión.
Hay muchas cosas de esa lista que me parecen tonterías porque quizás nunca las llegué a necesitar. Me inicié como docente en Informática hace solo cinco años y mis chicos usaban disquetes. Hoy, para explicar que era un pen driver lo comparé con el cd, un disco rígido, un rígido externo y una tarjeta SD. En menos de 5 minutos repasé la mitad de la historia de los dispositivos de almacenamiento. Del mismo modo, por cada programa que aprendo usar seguramente hay 100 que seguiré desconociendo porque no están dentro de mis áreas de interés. Algo similar pasa con esa lista. Si la guardáramos un par de años en el fondo de un cajón al releerla nos daríamos cuenta de que la mayoría de las cosas son irrelevantes y/o cayeron en desuso. Las cosas se aprenden por necesidad y las necesidades son muy diferentes de una persona a otra. Aprender a enviar un mail no es algo tan complicado si existe una necesidad real de comunicación. Se hace y no se olvida. Potencialmente todo estamos en condiciones de manejar cualquier programa si comprendemos algunas pocas cosas como, por ejemplo, identificar posibles acciones dentro de un menú, buscar ayuda cuando lo que se no alcanza, trabajar buscando analogías, semejanzas y diferencias, etc. Es una manera de pensar el objeto de conocimiento más que competencias medidas en acciones concretas. Un placer leer este tipo de discusiones y una pena no tener mas tiempo para seguir escribiendo. Euge PD: Gracias Iris por tus cinco minutos! _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
