>Liliana, podremos ayudar de alguna manera?

Averiguo más en estos días.
Creo que lo mejor que puede hacerse, por lo menos por lo que queda de ciclo
lectivo, es que las escuelas vayan enviando esos lugares a los que no pueden
entrar, llenando de correos a quienes se encargan de hacer la revisión.

Con el ejemplo que pasé del INFD dio resultado porque aunque son 21
institutos, les pedimos a todos que reportaran a la ASI el inconveniente
todas las veces que fuera necesario.
Las escuelas  tiene más llegada que los que trabajamos en el ministerio, no
les quepa ninguna duda.

Liliana

El 12 de diciembre de 2009 21:01, Beatriz Busaniche
<[email protected]>escribió:

> Daniel Spada escribió:
> > Epa!!!... es el equivalente moderno a la quema de libros. ¿Existe
> > algún protocolo para definir qué es "contenido indebido" en las
> > escuelas?.
>
>
> La verdad, parece un tema difícil. A juzgar por el mail de Liliana, que
> cuenta que es un recurso técnico instalado en todas las escuelas, habría
> que ver quién lo controla y bajo qué criterios.
>
> Me parece que el problema es lo suficientemente grave como para no
> dejarlo pasar un año más (si lo implementaron en enero de 2009, quiere
> decir que lo han usado un año lectivo entero!).
>
> Me parece también que es un tema que excede al software libre. Pero que
> es indispensable pensar alguna solución, o acción concreta.
>
> Liliana, podremos ayudar de alguna manera?
>
> Sería bueno saber realmente cómo funciona el sistema, bajo qué
> supervición y reunir unos cuantos ejemplos de baneo de cosas importantes
> (el software libre puede ser una, wikipedia tal vez no lo se, pero creo
> que debe haber muchas cosas útiles para la escuela que deben estar
> siendo baneadas arbitrariamente).
>
> Creo que es un tema para trabajar. El filtrado es una de las formas más
> usuales de censura en internet en el mundo.
>
> Besos
> Bea
>
>
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