Sergio Andrés Rondán escribió: > Les traigo algunas novedades que surgieron con este proyecto. > Hable con la directora de Educación varias veces, ella a su vez, hablo > con las inspectoras de las distintas áreas (inicial, primaria y > secundaria). Según me conto, la gente de inicial estaba mas copada, ya > que según ellos, siempre los dejan de lado para todos los proyectos.
Esto es verdad... me tocó vivirlo el año pasado. > Mi pregunta es: ¿que se puede hacer en alfabetización digital en nivel > inicial? Si se llegara a concretar algo, ¿nos podrian dar una mano? De > ser así, pagaríamos viáticos y si es posible, horas cátedra. Respuesta corta: "Se puede hacer muchísimo". Algo más en detalle: En el jardín, las compus deben ser parte de la sala, no una sala de computación (esto es preferible en todos los niveles pero primordial en jardín). Los nenes se relacionan con la compu de una manera muy natural, para ellos es un juguete más y para las docentes es una oportunidad para observar algú tipo de problema neurológico, formativo, etc. En forma temprana. En el jardín, la compu (en especial con accesorios como cañones, joysticks, mouses, etc), puede servir para pasar de lo abstracto a lo físico con mucha facilidad. Y de una manera no posible con otros recursos. Tené tu reunión y seguí contándonos. Te ayudamos todo lo posible. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román H. Gelbort Hagamos Cultura y Software Libres entre todos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
