Idalo Pablo Diaz Hertel escribió: > Lo que quiero aclarar que en las TICs no existía problema en utilizar SL, > pero en los programas de diseño asistido por computadora (CAD) y de > mecanizado asistido por computadora (CAM), es decir mecanizado por control > numérico no era posible. (ni siquiera con Wine).
Conozco bien el caso. El año pasado hice un trabajo muy grande en una escuela técnica donde tenían la especialidad electromecánica. Lo más interesante del caso es que ahora ellos usan casi todo el tiempo QCAD y no autocad. A este último solamente lo ven muy poco y como un cad más. Y los chicos no perdieron nada. El análisis fue que en realidad lo que se enseña en la escuela no es a ser "altamente productivo" sino a entender las bases del dibujo técnico asistido por computadora. O tener nociones de sistemas CAM, pero a rigor de verdad, casi no hay escuelas técnicas con sistemas CAM en funcionamiento (ojalá me equivocara en esto). Entonces cae la pregunta: ¿debo enseñarles a entender los CAD/CAM o debo sacarlos como expertos en autocad? Yo creo que lo primero. Por otro lado: ¿ser técnico mecánico es ser dibujante autocad? ¿antes de autocad no había nada? Yo soy técnico mecánico y solo me hablaron de los CAD/CAM como una rareza, sin embargo pude trabajar con un autocad, sin capacitación y solo, cuando lo necesité en un trabajo. Y como yo, la mayoría de los docentes que hoy enseñan dibujo con sistemas CAD. > Los programas como Solid Works, CamWorks, etc, no funcionan en SL, ni > siquiera con emuladores o MV. Me animo a decir que estoy seguro que en una máquina virtual funcionan. Solo que hay que tener suficientes conocimientos para configurar todo. > Quiero dejar en claro que soy defensor y usuario de SL, pero hay que > reconocer que el soft específico que se utiliza en escuelas ténicas e > industrias donde despues se desempeñan los egresados, no se puede utilizar > con SL. Insisto en el mismo punto que antes. ¿Queremos sacar dibujantes autocad o técnicos? Porque es muy distinto. En esta misma línea de pensamiento te podría decir que es muchísimo más importante para que los chicos puedan conseguir trabajo cuando egresen, que se trabaje su autoestima y forma de presentarse en los trabajos. Sin embargo de eso no se hace absolutamente nada... pero parecería que si no aprenden autocad, se quedarán sin trabajo. Creo que este tipo de conversaciones son tremendamente necesarias en nuestro sistema educativo, sin embargo mantenemos esto como por debajo de la mesa y no lo tocamos. Me alegra muchísimo que haya salido el tema y que podamos exponer cada uno lo que pensamos. Creo que es la mejor manera de revisar nuestras creencias actuales y ver si ya es hora de cambiarlas o no. No le temamos a los intercambios de opiniones, no es polemizar sino una manera de aprender. Si no fuera por estas oportunidades, por ejemplo, yo no podría estar hablando (desde la pcia. de BA) con un profe de Santa Fe. ¡Bienvenido sea! -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román H. Gelbort Hagamos Cultura y Software Libres entre todos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
