HOla: yo tengo iniciado en el colegio un trabajo de subversión linuxcera...
esto es: laburar directamente con los pibes. Ya tenemos algunos con tuquito
y un par con ubuntu... desde ahí (supongo yo) irá creciendo entre los pibes.

Todas las net tienen un servidor web y los pibes se matan de risa
compartiendo documentos solo con eso... este año (si consigo el las horas
para ello) iniciaré la formación de algún cauadro semi experto y otros en
otras habilidades como por eje: programación, iniciar en el desarrollo web
etc.... vere que talleres comenzamos a formar...

A los docentes no les doy más bola porque me tienen podrido. Yo soy profesor
de matemática, con lo cuál hablo con conocimiento epísteme del tema: los
docentes (y los no docentes que se dedican a la docencia -que por estos
láres son mayoría) son la vívida imagen de la empleada pública de Gasalla...
claro: salvo horrosas excepciones.

Pero en si la docencia, con esas ínfulas de super formados y formadores que
tienen, ya van pareciendo un cuartel de policía moderna más que un ámbito
para fomentar el pensamiento...

Si. un fin de año podrido de los docentes es este para mi...

Desde la patagonia, un saludo y ojalá que el 2011 pueda ser (por lo menos)
la mitad de bueno que ha sido el 2010!!!

salute!

El 27 de diciembre de 2010 10:39, Fernanda Cereijo <
[email protected]> escribió:

>
> El plan de sensibilización lo estamos preparando, por suerte tengo el apoyo
> pleno de los directivos que es lo principal, pero de todas maneras tengo
> pensada una capacitación general y demás.
> Les voy contando cómo va la cosa igual. Espero poder aplacar las
> resistencias.
> Saludos
> Fernanda
>
>
>
> > Date: Mon, 27 Dec 2010 00:53:12 -0300
> > From: [email protected]
> > To: [email protected]
> > Subject: Re: [Gleducar] Software Libre en las escuelas
> >
> > El 26/12/10 21:43, Fernanda Cereijo escribió:
> > > Totalmente, está bueno lo que aporta Sergio, es verdad que los usuarios
> se resisten, lo voy a tener presente por las dudas. En nuestro caso ya a
> mitad de este año hicimos una prueba piloto de poner SL en la mitad de las
> PCs de la sala, sin camuflar nada, y lo que noté, tal como dice Román, es
> que los que se quejaban sobre la diferencia de entorno eran los adultos y
> los alumnos de quinto y cuarto año (pero intuyo que influenciados en parte
> por los adultos), los de primer año ni preguntaban, enseguida buscaban cómo
> ingresar, ya sea al Mozzilla o a un procesador de texto, y listo.
> > > Para mi también es imprescindible convencer a los adultos.
> >
> > Te recomiendo que planifiquen durante el receso, un fuerte plan de
> > "sensibilización" para toda la comunidad educativa.
> >
> > La "resistencia natural al cambio" se vence mostrando las ventajas que
> > tendrá esto para cada uno en particular y para el grupo en general.
> > Ambas cosas son fundamentales.
> >
> > Los profesores, suelen tener mucho miedo a la pérdida de control de sus
> > alumnos. En parte porque todo el sistema educativo está pensado y
> > depurado en función del control. Hoy se requiere otras cosas, pero los
> > docentes traemos décadas en lo particular y cientos de años en general
> > con ese esquema de control.
> >
> > Hoy podemos lograr muchas más cosas con la persuación... pero es un
> > nuevo arte que aprender a dominar.
> > --
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