El día 7 de junio de 2011 00:15, Adrian Frapiccini
<[email protected]> escribió:
> como la tribu, pero en Bahía. La cuestión es que se habló de la
> posibilidad de un taller de robótica durante la vacaciones de
> invierno, y acá es donde viene el pedido.
> Quienes en principio vamos a trabajar tenemos los conocimientos
> técnicos, pero nos faltan los pedagógicos para llegar a chicos de más
> o menos 10 años.
> ¿sugerencias?

Siguiendo el ejemplo de Iris, aporto mi granito de arena, aprovechando la 
experiencia que tuve al enseniar en la academia de computacion para chicos 
FUTUREKIDS un curso de robotica a UN pibe:

-Antes de meterse con "robotica" propiamente dicha, el curso incluia una clase 
sobre los procesos de establecer hipotesis (p.ej., si el autito Lego tiene 6 
ruedas, va a ir mas rapido que el de 4), el de creacion del experimento para 
validar la hipotesis (p.ej., hagamos dos autitos con Legos, uno con 4 y otro 
con 6 ruedas, tiremos a ambos, sin empujarlos y al mismo tiempo, desde una 
rampa, y veamos cual va mas rapido) y planificacion de la construccion de los 
materiales necsarios (p.ej., como y con que hacer la rampa, como hacer los 
autitos, etc.)

-Los primeros robots (construccion y programacion) fueron hechos siguiendo 
planitos y programas ya definidos. Es decir, copiando lo que estaba en el 
manual y aprendiendo "por copia". Pero el profe tenia que explicar por que se 
hacia cada cosa y para que servia.

-Solamente al final se llegaba a hacer un robot creado por los alumnos.

-Cabe aclarar que la palabra robot en este curso estaba usada para todo 
automata que siguiera ciertos comportamientos pre-establecidos en respuesta a 
eventos externos. Asi, los primeros "robots" eran modelos Lego de un lavarropas 
(con un boton para prender y apagar el tambor, y un sensor para no funcionar 
con la puerta abierta) y un sistema de alarma para una casa (sensores tactiles 
y opticos). Este ultimo es muy interesantes porque los pibes pueden hacer 
cualquier casa, con tal de que el sistema este conectado a las puertas y 
ventanas.

El curso, para mi, estuvo buenisimo. Quizas no aprendi(mos) a hacer un "robot", 
pero aprendimos mucho sobre observacion de fenomenos, planificacion y algo de 
programacion.

Ricardo













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