---------- Forwarded message ---------- From: Roberto Santos <[EMAIL PROTECTED]> Date: Jun 2, 2005 5:38 PM Subject: [Sl-educacion] Proyecto ILEX To: [EMAIL PROTECTED], [EMAIL PROTECTED]
EL MUNDO. DIARIO DE VALLADOLID. MI�RCOLES 1 DE JUNIO DE 2005 CASTILLA Y LE�N 12 institutos lideran un innovador plan de reciclaje inform�tico ----------------------------------------------------------------------- El proyecto Ilex extiende la inform�tica en las aulas a bajo coste gracias a los terminales 'tontos' y el 'software' libre. ----------------------------------------------------------------------- M. MARTINEZ GARC�A VALLADOLID.- Cuando el objetivo de un instituto es convertir la inform�tica �en una herramienta de uso continuo y diario en el aula� y el presupuesto es muy limitado para adquirir equipos, existe una alternativa: �Comprar un ordenador muy gordo y hacer depender de �l otros de desecho�. Hasta 130, de momento, han conseguido reutilizar en el Instituto Galileo, del vallisoletano barrio de Pajarillos, con este planteamiento, desarrollado gracias al llamado software libre, linux. Juan Pablo Rodr�guez, responsable de recursos inform�ticos del centro, coordina, junto al colegio Sagrada Familia, el proyecto Ilex (www.proyectoilex.org), donde se engloba esta iniciativa, en la que participan, adem�s de centros de Andaluc�a, Arag�n, Catalu�a, M�xico y Argentina, 12 institutos de la Comunidad: Ribera de Castilla, Pinar de la Rubia, Julian Marias y Juana I de Castilla en la capital; Recesvinto y Trinidad Arroyo en Palencia; y Cardenal Sandoval, Santa Catalina, Pintor Luis Saez y Diego Porcelos en la provincia de Burgos. Todos ellos han copiado el modelo del Galileo, que adquiri�, gracias a una subvenci�n de la Junta, un servidor cuyo coste supone �una ridiculez por terminal�. Transportar estos �ordenadores antediluvianos� hasta el centro es el �nico gasto que realiza. �Nos pusimos en contacto con una oficina en Madrid que centraliza las computadoras que la Administraci�n del Estado tira a la basura y regala a otros organismos�. El resultado: un centenar largo de equipos recuperado a precio cero. �Aut�nticos f�siles� que se emplean como soportes ya que �su disco duro no hace nada, s�lo trabaja su tarjeta de red�, conectada al cerebro central de una gran m�quina que soporta �chismes viej�simos� que consiguen una �velocidad de infarto�. �No sabemos hasta d�nde puede llegar, nuestro objetivo es poner en funcionamiento 400 ordenadores [el instituto cuenta con 1.100 alumnos] para llegar a los 13 por aula cuando culmine el proyecto, el pr�ximo a�o si todo va bien�, explica Rodr�guez. La iniciativa, que �ser�a inviable con Windows�, forma parte de un plan internacional (www.ltsp.org), que pretende �sacar jugo a la idea de tener un �nico servidor potente y 'meter' todos los terminales 'tontos' que se puedan� merced a linux. �No conocemos ning�n centro en el mundo que haya llegado a nuestro nivel de conectar equipos a una sola m�quina de costo asumible por un instituto�, se�ala el responsable. Los �m�s ambiciosos� en Espa�a, con desarrollos similares al Galileo, como sucede en el caso de un colegio canario, llegan s�lo �hasta los 50�. El proyecto 'vallisoletano' puede presumir, adem�s, de ser �el plan de innovaci�n que m�s profesorado involucra en Castilla y Le�n�. Una treintena de docentes de todas las especialidades que desempe�an desde labores t�cnicas, como la revisi�n de los ordenadores reci�n llegados, a otras pedag�gicas, que pasan por madurar nuevos m�todos de trabajo en las diferentes asignaturas. �Buena parte de los compa�eros ha perdido el miedo porque con este sistema hemos logrado que s�lo se preocupen de dar clase y no de arreglar las computadoras�, apunta Rodr�guez. Los t�cnicos del instituto han aportado, adem�s, innovaciones a la iniciativa. La principal, la puesta en marcha de una herramienta software para centros educativos basada en �el prop�sito de que el alumno tenga posibilidad de utilizar las m�quinas en cualquier lugar del mismo modo que si estuviera sentado en clase�. Desarrollada en Internet como �instrumento docente y no de control� seg�n �el sistema de gesti�n de la Universidad belga de Lovaina, muy extendido�, varios institutos se han interesado y han incorporado la idea. Comenz� a funcionar el pasado curso como mecanismo de Intranet desde el que usar determinadas aplicaciones si se dispone de una clave y est� dise�ada �para integrarse en la pr�ctica diaria del aula�, como indica Juan Pablo Rodriguez. Lejos de �otros modelos que se obsesionan con colocar faltas para que las vean los padres�, de momento s�lo pueden acceder a ella de forma espec�fica docentes y alumnos a trav�s de la p�gina web del centro www.iesgalileo.org. Cada estudiante es titular de un espacio en el que dejar trabajos o desde donde recoger los que le indique el tutor, adem�s de almacenar archivos de las distintas materias. El sistema est� �blindado� para que los chavales �s�lo puedan trabajar� con las terminales y �no haya que reinstalar programas, limpiar de virus los equipos o volver a configurarlos�. Adem�s, la �desubicaci�n de los documentos� que supone la existencia del servidor central posibilita acceder a ellos en cualquier ordenador. La Escuela de Inform�tica de la Universidad de Burgos, la Asociaci�n de Usuarios de Linux de Castilla y Le�n y el Grupo Universitario de Inform�tica de la Universidad de Valladolid han colaborado para sacar adelante el proyecto. Sus responsables que, en su d�a, aprovecharon de los programas desarrollados por centros similares, s�lo esperan, ahora, �que otros institutos� conozcan el modelo �y se apunten�. �Trabajando con ordenadores no hay que mandar callar� �Entramos en Internet todos los d�as para ver las noticias y o�r la radio�, comenta Mar�a, de 3� de ESO, mientras teclea uno de los siete port�tiles del �aula m�vil� creada por los responsables de recursos inform�ticos del Galileo �para apoyar a los terminales fijos�. Alumnos de 1� buscan en la red, mientras tanto, diferentes tipos de bacterias para completar la lecci�n de Ciencias Naturales. �Empezamos colocando los equipos en las clases de los grupos con menos nivel acad�mico, y son los que mejor responde�, explica Rodr�guez. �En general, se nota mucha m�s atenci�n e inter�s. Cuando se trabaja con ordenadores no hay que mandar a los chicos que se callen�. Los estudiantes del centro han aportado su �granito de arena� al proyecto y gracias al segundo ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Inform�ticas se han desarrollado m�dulos como el control de faltas y las notas, que estar�n operativas el pr�ximo a�o en la nueva herramienta docente. Foto 1: Juan Pablo Rodr�guez, a la izquierda, y otro docente, supervisan a un grupo de alumnos. Foto 2: Una clase de 1� de ESO trabaja en su aula con los terminales reutilizados. /REPORTAJE GR�FICO: J.M. LOSTAU _______________________________________________ Sl-educacion mailing list [EMAIL PROTECTED] https://listas.hispalinux.es/mailman/listinfo/sl-educacion -- Gustavo Adolfo Barrero Pulido http://guba.gsol.ws Villavicencio, Meta/Colombia _______________________________________________ GLUC mailing list [email protected] http://listas.unicauca.edu.co/mailman/listinfo/gluc
