在 2011年1月17日 下午8:34,Aron Xu <[email protected]> 写道:
> 2011/1/17 Funda Wang <[email protected]>:
>> 如果这部分的功能是“英语教学”,则连问题都不应该翻译,类似于我们英语试卷中的阅读理解。
>>
>> 其实,最正确的做法是将这些东西做成数据文件,然后在界面中选择不同的数据文件加以练习。因为不同语言的数据文件很可能是不同的,这个和数学什么的是有区别的。
>>
>
> gbrainy 是智力测试游戏集合,它是个游戏,应该没有教学作用。
这种东西让我想起了目前中国所有考试中唯一对这种类型的题目感兴趣的:公务员考试。如:

强迫障碍:是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。
  根据定义,以下可能属于“强迫障碍”的是( )。
  A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了
  B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开
  C.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话
  D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

如果我们能够通过这些题目设法普及一些基本的科学观念,也是很好的一件事。比如果壳最近正在移至的谣言粉碎机。

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> 至于设计的问题,我觉得这个软件至今还相当不成熟,也可以说比较失败。
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> Regards,
> Aron Xu
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