=========================================================
    INFOZ�FIR. BUTLLET� INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
  _________________________________________________________
� ==================[1.027 subscriptors]===================


S�han renovat els continguts dels Flaixos d�actualitat, l�apartat
d�actualitat quinzenal del web de la Secretaria de Pol�tica Ling��stica.
Podeu consultar-los a http://www.gencat.net/presidencia/llengcat/flaixos


 Hi trobareu informacions relatives a:
 Marc legal
http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/marclg.htm

 Convenis i acords de col�laboraci�
http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/conveni.htm

 Ajuts i premis
 http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/premis.htm

 Actes p�blics
 http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/actes.htm

 Activitats
 http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/activi.htm

 Cinema
 http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/estrena.htm

 Nous productes
http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/product.htm

 Novetats editorials
http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/editor.htm

  Comentari ling��stic
 http://www6.gencat.net/llengcat/flaixos/comenta.htm

Font: Secretaria de Pol�tica Ling��stica
Generalitat de Catalunya



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enlla� recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
� � � � � � �Organitzaci� pel Multiling�isme
� � � � � � � � http://www.om-plural.org/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informaci�, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>

Responsable t�cnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>

-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZ�FIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html

Els missatges d'INFOZ�FIR s�n distribu�ts amb el suport i col�laboraci�
t�cnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a