=========================================================
INFOZ�FIR. BUTLLET� INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
_________________________________________________________
==================[1.095 subscriptors]===================
Aprovat un conveni per a promocionar el valenci� entre els funcionaris
de l'Administraci� de l'Estat
El Govern valenci� ha aprovat hui un conveni amb l'Institut Nacional
d'Administraci� P�blica per a la promoci� del coneixement del valenci�
entre els funcionaris de l'Administraci� General de l'Estat a la
Comunitat Valenciana durant l'any 2005.
La Conselleria de Cultura, Educaci� i Esport aportar� 69.900 euros per a
sufragar les despeses de contractaci� de servicis i adquisici� de
materials per a la realitzaci� dels cursos.
L'Institut Nacional d'Administraci� P�blica, per part seua, destinar�
60.100 euros per a les despeses de contractaci� de servicis i adquisici�
de materials per al desenvolupament dels cursos.
Aix� mateix, la conselleria aportar� de la seua pr�pia �rea t�cnica els
recursos humans i materials necessaris per a garantir la convocat�ria,
organitzaci� i la realitzaci� dels cursos programats.
Font: Vilaweb - Europa Press (01/04/2005)
M�s informaci� en: <http://breu.bulma.net/?l4676>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enlla� recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El joc de la Queta
http://www.3xl.net/jocs/pacman/queta.htm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Per distribuir informaci�, escriviu a un dels editors:
Ferran Isabel (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Responsable t�cnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>
-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZ�FIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html
Els missatges d'INFOZ�FIR s�n distribu�ts amb el suport i col�laboraci�
t�cnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------
