=========================================================
INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.657 subscriptors]===================
Montilla avisa el TC del perill de qüestionar la immersió
M. Fernández
- Alerta l'alt tribunal que retallar el model lingüístic català seria també una
desqualificació del model de convivència
- Reclama a l'Estat un canvi d'actitud i un ple reconeixement del plurilingüisme
Amb el risc que la polèmica lingüística atiada de nou pel PP i UPyD durant la
campanya electoral a Galícia pugui prendre força un cop els populars han
reconquerit l'executiu gallec i acabi contaminant tot l'Estat, en plena
deliberació del Tribunal Constitucional (TC) sobre l'Estatut, el president de
la Generalitat, José Montilla, va llançar un avís a l'alt tribunal sobre les
conseqüències negatives que podria tenir que es toqués el model lingüístic
català. Montilla va aprofitar l'obertura d'un cicle de conferències que
organitza l'Institut d'Estudis Catalans de balanç de la política lingüística a
Catalunya per fer una aferrissada defensa del model català, i especialment de
la immersió, i deixar palesa la seva preocupació pel sentit de la sentència del
TC.
En aquest sentit, va alertar que una "hipotètica desautorització constitucional
del model lingüístic que ha funcionat durant 25 anys seria també una
desqualificació del model de convivència que la societat catalana s'ha donat a
si mateixa, de manera pràcticament unànime". Montilla va recordar a l'alt
tribunal que el primer deure de les institucions és preservar la convivència i
que, per tant, no pot prestar-se a "jocs perillosos" o a cedir davant
interessos partidaris que facin córrer un "risc" de fractura social.
És més, va apuntar que Catalunya no acceptarà que se li imposi, des de fora,
una confrontació lingüística, malgrat que ho intentin, segons ell, "de forma
obstinada" determinats mitjans de comunicació i partits des de fa mesos. Davant
d'això, confia que els magistrats del TC siguin curosos.
Montilla, que va fer un repàs pels anys de normalització de la llengua, va
aprofitar també per exigir un ple reconeixement del català per part de l'Estat
espanyol i de la UE. Dit això, va lamentar que la plena assumpció del
plurilingüisme segueixi sent una assignatura pendent per a les institucions i
la societat espanyola. Per a ell, si les institucions de l'Estat no fan un
canvi d'actitud, les probabilitats que "els falsos conflictes augmentin són
elevades".
El president va aprofitar també per criticar els que pretenen encadenar la
supervivència de la llengua a l'assoliment d'un Estat propi i les campanyes
atiades per mitjans i partits sobre una suposada voluntat d'atacar la llengua
castellana de l'esfera pública de Catalunya. Per a ell, el futur del català
dependrà de la capacitat d'esdevenir un referent d'identitat, d'aconseguir que
els nouvinguts l'adoptin i de fer-la més atractiva que obligada als joves.Va
concloure comprometent-se que la política lingüística seguirà sent una
prioritat de govern.
Font: Avui (3-3-2009)
http://paper.avui.cat/article/politica/156225/montilla/defensa/model/linguistic/catala.html
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Optimot, consultes lingüístiques
http://optimot.gencat.cat/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:
Ferran Isabel (País Valencià) <[email protected]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[email protected]>
Xavier Rull (Catalunya) <[email protected]>
Marta Torres (Catalunya) <[email protected]>
Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[email protected]>
-----------------------------------------------------------------------
Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com>
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>
Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------
