Aupa Unai,
hace más o menos un año hice esa pregunta a Susana Uriarte, que es la
Subdirectora de Ordenación Académica y Alumnado de la ETS de Ingeniería de
Bilbao. Me dijo que los PFC son propiedad de la Universidad. De todos modos
era la primera vez que se lo preguntaban y no tenía mucho conocimiento de
ello; sé que habló con alguien más de la universidad. Lo que te propongo es
que la llames (94.601.4020) y le pidas el contacto de quien pueda saber de
esto.
Si te informas de las posibilidades de licenciar un PFC, comparte las
conclusiones. Eskerrik asko.

El día 29 de mayo de 2008 18:16, Unai Martinez <[EMAIL PROTECTED]> escribió:

> Kaixo!
>
> El pasado viernes tuvo lugar en Arrasate la MoodleMoot 2008. Allí, entre
> otras muchas cuestiones, un profesor comentó el uso que daba a la plataforma
> para gestionar los PFC de sus alumnxs. Tanto para comunicarse como para
> colgar información que les pudiera ser de utilidad. Mencionó que tenía por
> costumbre solicitar una copia a lxs autorxs, para tener una pequeña base de
> datos, ya que desde hace años está bastante complicado el acceso libre y
> total a los proyectos. Dice que normalmente no supone ningún problema, pero
> en caso de querer consultar algunos con tiempo, es engorroso localizar al
> autor y pedir permiso.
>
> Mi pregunta es la siguiente: ¿Alguien sabe cómo funciona el tema de
> licencias de los PFC? ¿Sería posible que yo, por ejemplo, al acabar el mío,
> lo licenciara bajo CC by-sa o cualquier otra licencia más allá del
> copyright?
>
> Supongo que en aquellos casos en que se realizan los proyectos en empresas,
> donde incluso existen cláusulas de confidencialidad, no se puede. Pero me
> gustaría saber qué pasa con los otros, aquellos que son ajenos a empresas.
> ¿La universidad tiene algún derecho sobre ellos como sucede con los
> proyectos de investigación? ¿Está legislado de alguna manera? ¿Dónde podría
> consultarse?
>
> Sé que son muchas preguntas y poco concretas, ya que es un tema que me
> pilla de lejos aún. Pero me gustaría estar al tanto para cuando me toque. E
> incluso antes, para solventar el problema al que hacía referencia el
> profesor.
>
> Aio!
>
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