Hola Jusep: estoy de acuerdo contigo con lo de que los ordenadores no son perjudiciales para los niños, sin embargo no todos los n...@s disponen de ordenador en casa, por eso me parece muy mal que algunos profesores exijan trabajos escritos en ordenador (además de que va en contra de la caligrafía y la ortografía que deben de aprender los alumnos), también estoy totalmente de acuerdo en que muchos problemas de espalda de l...@s n...@s es por culpa de la pesada carga de las mochilas con kilos de peso por los textos, por eso me parece una buena idea la de dotar a los alumnos de libros electrónicos. El problema no sólo es el precio de los libros de texto ni que no puedan reutilizarse debido a que escriban en ellos los alumnos, sino que se terminaría con el negocio redondo que tienen las editoriales de los libros de texto escolares. Casi de un curso para otro cambian los textos, con lo cual si tienes dos o más hijos en edad escolar te encuentras con que los libros del hermano mayor no sirven para el menor. Y este tipo de libros no sólo quedan obsoletos enseguida sino que además en muchas bibliotecas están fuera de préstamo, pues se consideran libros de referencia. No se trata de la queja "caprichosa" de padres con poder adquisitivo para comprar ropa de marca o videojuegos y no libros, sino de padres de familia numerosa (de más de dos hijos) cuyos sueldos no llegan para comprar uniformes, libros de texto, material de papelería y ordenadores e impresoras, además de los gastos de vivienda, alimentación, transporte, etc...
Paz --- El lun, 8/6/09, Josep Vives <[email protected]> escribió: De: Josep Vives <[email protected]> Asunto: Re: [IWETEL] Maragall anuncia libros digitales en to das las escuelas Para: [email protected] Fecha: lunes, 8 junio, 2009 11:11 Hola, Tengo la sensación que a partir del anuncio del plan piloto para dotar a algunas escuelas de libros electrónicos se van derivando a cuestiones que no tienen nada que ver con el objetivo de la propuesta. De entrada cabe decir que no tiene nada que ver la iniciativa de los libros electrónicos con el anuncio de dotar a los estudiantes de ordenadores a partir de quinto de primaria. El anuncio del conseller Maragall en Catalunya va en la línea de sustituir los caros libros de textos en papel. Como sabéis hay la eterna cuestión del precio de los libros de textos. No entro en si el problema es que no deberían haber libros de texto o por qué los libros de textos se consideran caros y no unas zapatillas de marca, un par de equipos completos del Barça o una consola DS. La cuestión es que algunos municipios y gobiernos autónomos han optado por dar cheques escolares –quitándolo de otras partidas, claro- y en otros casos las escuelas tienen programas de recuperación de libros –cuestión esta última difícil ya que las editoriales se animan a hacer libros sobre los que se debe escribir de forma que siempre es difícil reutilizarlos. La propuesta del conseller Maragall es una propuesta más, enmarcada en la línea de facilitar el acceso al libro de texto. Semanas más tarde el presidente Zapatero hacía su anuncio sobre el regalo de ordenadores. Estoy de acuerdo con que solamente con eso, de un día a otro no tendremos una generación I+D+I, ahora bien, sin ese primer paso tampoco. Tengo un hijo de siete años y el contacto con la escuela me ha enseñado a ver que resulta que la mayoría de padres y madres de mi escuela no están todo el día conectados como nosotros, ¡ hasta los hay que no tienen ordenador ni Internet ! mientras que son habituales las notas que pasan los profesores en los que se les encarga a los niños traer información de Internet para trabajar un tema. En este sentido bienvenida sea la medida y esperemos que se enmarque en otras propuestas complementarias. No creo que los niños “peligren” más por estar en contacto con los ordenadores como parece que a veces se quiere alertar. ¿Problemas físicos? Pues podemos empezar a enviar referencias de lo que opinan los traumatólogos sobre el peso que llevan los niños en las espaldas con tanto libro… ¿Qué vamos a hacer niños "autistas"?. La mayoría de niños que conozco juegan, saltan, se divierten, leen y… además juegan con la DS, la Wii, etc por lo que me parece que siempre se busca el ejemplo de niños que están poco estimulados, tengan consola u ordenador o no. ¿Cómo le voy decir a mi hijo niño "caca el ordenador" cuando me ve todo el día en él? Al contrario, hace sus pinitos con sus dibujos y hasta escribe en él. Es más, la mejor manera que entiendan que deben saber leer es cuando se dan cuenta que así entienden el menú de ayuda de la Wii, es un saber instrumental que es la mejor manera de aprender. Ya les llegará el placer estético de la lectura y todo eso. Y vaya, no veo en mi hijo ni en sus compañeros ninguno de esos peligrosos síntomas perniciosos de los que se nos quiere advertir por culpa de la tecnología. Solo uno, que no son tontos y saben perfectamente cuando su maestro les aporta cosas que les interesa y las sabe explicar y cuando no. Y otro día hablaremos de los padres (y de las madres) Salut Josep Vives ---------------------------------------------------- Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html ---------------------------------------------------- ---------------------------------------------------- Los art�culos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboraci�n t�cnica de RedIRIS - Red Acad�mica espa�ola - (http://www.rediris.es) ----------------------------------------------------
